如图所示是童童设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是 ( )
A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表、电压表示数都变大
D.电流表、电压表示数都变小
科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲是电热水龙头,即开即热、冷热兼用。如图乙是它的电路原理图,R1、R2为电热丝,通过旋转手柄带动开关S在1、2、3之间接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间的切换。它的有关技术参数如下表。请回答下列问题:
(1)开关处于位置2时,它放出的是热水还是温水?并求出电热丝R1的阻值?
(2)如果进水口的水温是14℃,水龙头1min流出1kg的水,放出热水的水温能达到50℃,此时该水龙头的电热效率是多少?[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
额定 功率 | 温水 | 2kW |
热水 | 2.8kW | |
额定电压 | 220V | |
额定频率 | 50Hz |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的四个图的装置可以用来演示不同的物理现象,下列表述正确的是
B.图乙可用来演示磁场对电流的作用
C.图丙可用来演示电流的磁效应
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
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科目:初中物理 来源: 题型:
在测量定值电阻Rx阻值的实验中.
(1)连接电路时开关应 ▲ .
(2)请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整,要求滑片向左滑电流表示数变小.
(3)实验时,若只有Rx 断路,开关闭合后,电路中可能出现的一种现象是 ▲ .
(4)在实验过程中,发现电压表不能使用。小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用(R0值已知),设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值.测量时,只闭合S 1电流表示数为I 1,只闭合S 2电流表示数为I 2,则电阻Rx两端的电压为 ▲ ,电阻Rx= ▲ (以上两空都用I 1、I 2 和R0表示).
(5)(2分)因图乙的方案未能进行多次测量减小实验误差,于是小明向老师借了一只定值电阻R0(R0值已知),设计了如图丙所示的实验电路,仍按照(4)中的测量和计算方法,移动滑动变阻器的滑片,多次测量求出了电阻Rx的阻值.请你分析小明测得Rx阻值的方法是否正确,并说出判断理由 ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没推动。这时,木箱受到的( )
A.推力小于摩擦力 B.推力和摩擦力大小一定相等
C.推力一定小于重力 D.推力和摩擦力的方向相同
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小明同学物理笔记中的部分摘录如下,其中正确的是( )
A. 自行车刹车时,车不能马上停下来,是因为人和车受到惯性力
B. 根据流体压强和流速的关系,火车站的站台设置了安全线
C. 由于水的比热容较大,沿海地区气温变化比内陆地区气温变化小
D. 火箭发射升空时,利用了物体间力的作用是相互的
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,置于海绵上的木块,高为0.05m,底面积为0.02m2,质量为0.6kg,g取10N/kg。求:
(1)木块的重力大小;
(2)木块的密度;
(3)木块对海绵的压强。
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科目:初中物理 来源: 题型:
我国自行研制的动车组采用了许多节能方法,其中之一为“再生制动”,在车速从200km/h减到90km/h的速度过程中,不采用机械刹车,而是关闭电源,由于动车具有 仍将继续行驶,带动电机逆向发电,把动车组的 能转为电能输入电网.
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