【题目】小王和小李两位同学在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,所用的电源为若干节新干电池。实验过程中他们都进行了多次实验,所用的实验方法有:①改变电池节数;②移动滑动变阻器的滑片。实验电路如图A和B所示,实验数据记录在表一和表二中.
表一
序号 | 电压(伏) | 电流(安) |
1 | 2 | 0.2 |
2 | 3 | 0.3 |
3 | 6 | 0.6 |
表二
序号 | 电压(伏) | 电流(安) |
4 | 1.5 | 0.1 |
5 | 3 | 0.2 |
6 | 6 | 0.4 |
(1)表一的实验数据是采用________的实验方法(选填序号①或②);
(2)上述两科实验方法的目的都是为了___________;
(3)分析比较实验序号1和2和3或和5和6中电流与电压的倍数关系, 得出的初步结论________;
(4)分析比较实验序号 ________中数据及相关的条件,得出的初步结论是:电压相等时,通过不同导体的电流大小不同.
(5)进一步分析比较表一、表二的数据及相关的条件,得出的初步结论是:
①分析比较表一或表二,可知:________________;
②分析比较表一和表二,可知:________________。
【答案】② 总结普遍的物理规律,避免由于实验次数太少而造成结论的偶然性,片面性 在电阻一定时,电流与电压成正比 2与5或3与6 同一导体,电压与电流的比值相同的 不同导体,电压与电流的比值是不同的
【解析】
(1)[1]改变电池节数和调节滑动变阻器滑片的位置,都能改变电阻两端电压。由实验数据知,表二中电压为1.5V、3V、6V,电阻变化是整数倍,表一中电压3V、2V变化不是整数倍,所以表一采用的是改变滑动变阻器滑片位置的方法;
(2)[2]两种方法都测量了三组电压、电流,目的是相同的:总结普遍的物理规律,避免由于实验次数太少而造成结论的偶然性,片面性;
(3)[3]由实验数据知,电流与电压变化规律相同,也就是在电阻一定时,电流与电压成正比。
(4)[4] 实验结论是:电压相同时,通过不同导体的电流大小不同。表一、表二中,电压相同的是实验步骤2与5或3与6,比较其对应电流得出结论即可.所以实验步骤2和5或者3与6都符合题意;
(5)[5]分析比较表一或表二,可得结论:同一导体,电压与电流的比值相同的;
[6]分析比较表一和表二,可得结论:不同导体,电压与电流的比值是不同的。
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【题目】小明同学看见爸爸的手机锂电池上面标明“电压为3.7V容量为3000mA·h”,则它充满电后存储的电能为___________J;手机电池充电过程中将___________能转化成___________能;智能手机在频繁的使用时会导致它的电能消耗很快,当手机“电量”所剩无几时,通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间,这是通过___________(选填“增大”或“减小”)总功率的方式实现的。
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【题目】为了探究同一导体的电流与电压关系,小李同等连接好电路(如图所示)进行实验井将数据记录在下表中。完成实验后,小李在整理实验器材时发现小灯的玻璃罩变热了。
实验序号 | 电压(伏) | 电流(安) |
1 | 1.1 | 0.20 |
2 | 1.6 | 0.22 |
3 | 2.1 | 0.26 |
(1)根据表中数据,可得初步结论是:___________________
(2)小王看了小李的实验数据后,再对照课本上的结论,如图所示,认为小李的实验数据是错的。你认为小王的判定是否合理,请简要说明理由____________________
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【题目】小明利用学生电源(6V)、电阻箱完成“电流跟导体电阻的关系”实验。
(1)小明根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图甲所示。闭合开关前,滑动变阻器滑片P应置于_________端。
(2)小明在闭合开关前,电阻箱读数如图乙所示,此时,电阻箱接入电路电阻为________ Ω。
(3)小明闭合开关后发现电压表、电流表示数均为零,若故障只发生在滑动变阻器上,则该滑动变阻器________ (选填“开路”、“短路”“完好”)
(4)排除故障后,在小明继续做实验过程中,当他将电阻箱的阻值由10Ω调为15Ω时,为顺利完成实验,他应将滑动变阻器的滑片向_________端移动。(选填“A”或“B”)
(5)当电阻箱接入电路的阻值为20Ω时,小明发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终无法达到3V。此时小明应采取的措施是_________。(选填序号)
A.更换一只新的电压表
B.用“2A 100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
(6)最终,小明记录下的实验数据如下表所示,请根据表格中的数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系:在导体两端电压不变时,通过导体的电流与导体电阻成_________。
U/V | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
Ⅰ/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
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【题目】图是某同学实验时的实物电路.已知图中甲、乙、丙是三个电表,且连接无误.当他接通开关S后,发现灯L1、L2均正常发光.可以判定甲是 表、乙是 表、丙是 表.
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【题目】如图所示,在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置中,两个透明容器中分别接入了电阻丝R1和R2,且密封着等量的空气。将导线a和b接入电路进行实验,下列说法正确的是( )
A.若R1和R2阻值不相等,则可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系
B.若R1和R2阻值相等,则可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系
C.该装置不能探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系
D.实验时若U形管中液面的高度没有变化,一定是电路中某处断路
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【题目】某同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6 V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω、25 Ω,滑动变阻器规格为“50 Ω 1 A”。
(1)请在答题卡中的虚线框内画出相应的电路图。
(_____)
(2)将5 Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为2.5 V时记下电流表的示数;接着将5 Ω的电阻换成另外3个定值电阻进行实验,每次观察到电压表的示数为__V时,记录电流表的示数。分析实验数据,得出的结论是:在导体两端的电压一定时,______________________.
(3)他想利用相同的这些器材重做上述实验,应控制4个定值电阻两端电压不低于____V。
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【题目】如何用一个电压表和一个已知电阻来测某未知电阻的阻值,小林设计了如图所示的电路。实验时,已知R1为9Ω,在闭合开关S的情况下,断开开关S1时电压表的示数为1.8V,闭合天关S1时,电压表的示数为2.7V。整个实验过程中电池的电压不变,求:
(1)电源电压;
(2)被测电阻R2的阻值;
(3)电路消耗的最大电功率。
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【题目】如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置:
(1)两个相同的烧杯中装有_______相同(填“质量”或“体积”)且初温相同的水和煤油,用相同的酒精灯对它们加热。
(2)水和煤油吸收热量的多少可通过____(填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。
(3)根据实验数据,小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(见图乙)。由图乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的温度时,吸收的热量_______(填“相同”或“不相同”);在升高相同温度时,_________(填“水”或“煤油”)吸收的热量较多;
(4)根据图乙中的数据计算出煤油的比热容是_________J/(kg·℃)。[C水=4.2×103J/(kg·℃)]
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