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下列过程中,重力势能转化为动能的是(   )
A.跳伞运动员匀速下落B.钟表里的发条带动指针转动
C.“神舟九号”飞船由远地点飞向近地点D.将小球向上抛出,小球在上升阶段
C

试题分析:重力势能与高度有关,动能由速度大小决定,故能通过能量的转化来判定。
A、跳伞运动员匀速下落,动能不变,势能减小,故势能变成其他形式的能,C错。
B、发条的转动是由弹性势能变成了动能,故B错。
C、“神舟7号”飞船由远地点飞向近地点时,高度下降,速度增大,故重力势能变成了动能,B对。
D、小球向上抛出时,人对小球做功,小球获得动能,在离手后,小球动能减小,势能增大,为动能转化为势能,D错。
故选B。
点评:理解势能和动能的转化可从高度和速度来理解,可以帮助我们更好的理解能量的转化。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(3分)探究物体的重力势能(甲、乙、丙三物体的质量关系为:m=m<m,木桩起始位置高度相同)
(1)比较图中A、B两木桩扎入沙坑的深度,可以得出的结论是:质量一定时,物体的高度越大,具有的重力势能就     
(2)如果在图中所示B、C两木桩扎入沙坑的深度相同,     (选填“能”、“不能”)说明乙、丙的重力势能相同,你的理由是     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的    
A.动能增大,势能减小B.动能减小,势能减小
C.动能不变,势能减小D.动能减小,势能增大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放,相继经过B 、C两点,AB=BC,则下列分析正确的是(忽略空气阻力的影响)(   )

A.小钢球下滑过程中机械能的总量一直增大
B.小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C.小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D.在A、B、C三点中,小钢球在A点具有的动能最大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

太阳能是一种清洁能源,。某太阳能热水器水箱容积为300L,集热管的有效采光面积为3m2,某天日照时间为8h,每平方米面积平均每秒接收太阳辐射能1.4×103J,接收的太阳辐射能中有70%能被水箱里的水吸收,则该天热水器水箱里的水温度可以升高_______℃。[不计水箱中水的散热,水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用如图所示的装置探究“动能大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:

A.质量为m的小球从A处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图甲所示。
B.质量为m的小球从B处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图乙所示。
C.质量为2m的小球从B处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图丙所示。
(1)实验中小球动能的大小是通过观察比较___反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种____(直接测量/放大/转化)方法;
(2)为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用    两个图来分析,并由此得出的实验结论是               
(3)若水平面绝对光滑,该实验     (能/不能)得出探究结论。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

中国跳水队被人们称为“梦之队”,如图所示是跳水运动员跳水时的情景.运动员在离开跳板落入水的过程中(不计空气的阻力)(  )
A.运动员的动能一直增大,机械能不变
B.运动员的重力势能一直减小,机械能不变
C.运动员的动能先减小后增大,机械能不变
D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的_______(“A”或“B”),这是因为在较高处的皮球________大。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(I)小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上,对不同车型的限制车速不一样,由此猜想:物体的动能大小可能与其速度、质量有关:于是设计了如图1所示的实验进行探究,让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下,进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩,弹簧被压缩得越短,弹簧的弹性势能越大,说明小球的动能就越大.实验测得的数据如下表一、表二

表一:当小球质量m=0.1kg时
实验序号
小球在斜槽上的高度h/cm
小球到达水平槽时的速度t/cm?s﹣1
弹簧的压缩长度△x/cm
1
20
198
4.9
2
50
314
7.9
3
80
400
10.0
实验序号
小球的质量m/kg
小球到达水平槽时的速度t/cm?s﹣1
弹簧的压缩长度△x/cm
1
0.05
397
7.1
2
0.1
400
10.0
3
0.2
398
14.1
(2)本实验中该同学采用的研究方法有(  )
A、转换法       B.类比法       C.控制变量法       D、模拟法
(II)为了测定一个待测电阻Rn的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干.小李同学用所提供的器材,设计了如图2(甲)所示的电路图.
(1)请报据设计的电路图,在实物图2(乙)中用笔画代替导线,把连接图补充完整.
(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到  端(选填“a”或“b”)
(3)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2,则待测电阻R0的表达式:P=  

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