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10.小莉根据下列表中的数据,得出下列四个结论,其中不正确的是(  )
物质密度ρ/(kg/m-3
(常温常压下)
物质熔点/℃
(在标准大气压下)
物质比热容
c/[J/(kg℃)-1]
煤油0.8×1031083干泥土0.84×103
纯水1.0×1036604.2×103
8.9×1033280.39×103
2.7×1032320.88×103
A.质量相等的纯水和煤油,纯水的体积较小
B.质量相等的铜块和铝块,放出相等热量,铝快温度降低得较多
C.用来熔化锡的器皿可以用铜制成
D.质量相等的干泥土和水,吸收相等热量,干泥土温度升高得较多

分析 (1)由表格可知纯水和煤油的密度关系,根据密度公式得出质量相等时两者的提及关系;
(2)晶体在熔点时可能是固态,可能是液态,可能是固液共存态;高于熔点时是液态;低于熔点是固态;
(3)根据Q=cm△t,判断温度变化量.

解答 解:A、根据ρ=$\frac{m}{V}$可知,质量相等时,纯水的密度大,纯水的体积小.故A正确;
B、根据Q=cm△t可得,放出热量相等,c1m△t1=c2m△t2
$\frac{△{t}_{1}}{△{t}_{2}}$=$\frac{{c}_{2}}{{c}_{1}}$=$\frac{0.88×1{0}^{3}J/(kg•℃)}{0.39×1{0}^{3}J/(kg•℃)}$≈2.26>1.所以铜块温度降低的多.故B错误;
C、铜的熔点是328℃,锡的熔点是232℃,用锡做熔化铜的器皿,铜还没有达到熔点,器皿(锡)就熔化、漏了.故C正确;
D、根据Q=cm△t,吸收热量相等,质量相等,水的比热比干泥土的比热大,干泥土温度升高得较多.故D正确.
故选B.

点评 本题考查了多方面的知识,特别是有关熔点、凝固点、密度、比热容、密度公式和热量公式的应用,注意用好控制变量法来进行分析比较..

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小刘用天平(含砝码)、大杯、小杯和水测一石块密度:
(1)天平平衡时如图所示,石块的质量m=67g;
(2)小刘测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如图放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯
d.测出承接了溢出水的小杯的总质量m2
为了使溢出水的体积与石块的体积相等,步骤b中大杯要装满水(填“装满水”或“不装满水”)
(3)用本题中出现过的物理量符号(水的密度为ρ)表示出石块的体积为$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}$;石块的密度为$\frac{mρ}{{m}_{2}-{m}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,4D电影是立体影片的基础上增加了运动座椅,随着影片的播放,能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果,大大增加了观众身临其境的观影融入感,以下说法正确的是(  )
A.以观众为参照物,座椅是运动的B.以座椅为参照物,地面是静止的
C.以地面为参照物,观众是静止的D.以座椅为参照物,观众是静止的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验.
(1)实验中还需要的器材是量角器.
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是C.
A.向纸板喷烟或雾  B.使光束垂直纸板射到O点  C.使光速贴着纸板射到O点
(3)改变光束入射的角度,多做几次实验,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在表中
次数 ∠i ∠r
70° 70° 
45° 45° 
 30° 30°
根据表格中的数据得出的结论是:光反射时反射角等于入射角(填写文字结论).
(4)若将纸板NOF沿NO向前折或向后折,在NOF上将看不到反射光线,说明光反射时,反射光线、入射光线、法线在同一平面内;若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,光路是可逆.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图,下列说法正确的是(  )
A.换气扇和照明灯不能同时工作
B.换气扇和照明灯能同时工作
C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等
D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一支圆珠笔的长度约为(  )
A.15mB.15cmC.1.5cmD.15mm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示),我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是空的,里面灌有液氨.热棒的工作原理很简单:当路基温度上升时,液态氨受热发生汽化变成气态氨上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此液化变成了液态氨,又沉入了棒底.这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”.制冷剂(氨)在工作循环过程中,将路基下冻土中的“热”不断地“搬运”至空气中.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.2016年初,中国人民银行发布消息称,今年将推广“1元硬币化工程“.自1月1日起,率先在山东省内青岛、枣庄、济宁、临沂、日照5个城市进行试点,停止向商业银行投放1元券纸币,转由硬币替代.我们都知道,一元硬币外表银光闪闪,发出银色金属的光泽,有同学认为一元硬币它可能有铁制成的,在同学们对于这一想法的讨论中,刘同学提出:“我们可以先用磁铁来吸一下硬币,然后再进行判断.”然后同学们采用刘同学的方式试了试…通过这学期同学们对物理的研究,我们知道在科学探究中,一般分为以下七个环节“提出问题”,“猜想与假设”,“制定计划与设计实验”,“进行实验与收集证据”,“分析与论证”,“评估”,“交流与合作”.那么“试了试”.这是属于进行实验与收集证据环节的一部分.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小方同学在做“光从空气射入玻璃砖”的实验中,得到下表数据:经分析,你可以得出:分析数据可得出那些结论:
(1)光从空气垂直射入玻璃砖中,不发生偏折
(2)光从空气斜射入玻璃中,折射角小于入射角(或入射角增大,折射角也随着增大)
资*源%库入射角折射角入射角折射角
0o0o55o33o
30o19o70o39o

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