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【题目】如图是小阳制作的多用途手电筒,AB处是可插入胶片的小插口,CD、EF是可左右伸缩的套筒,DF处装入凸透镜。当手电筒作照明用时,调节套筒,使灯泡灯丝处于________________位置,射出平行光线;在此基础上,作幻灯机使用时,在AB处插入幻灯片,接下来应把套筒向________(”)移动,才能在前方屏幕上观察到________(正立倒立”)放大的实像。

【答案】 凸透镜焦点 倒立

【解析】根据过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴。当手电筒作照明用时,调节套筒,使灯泡灯丝处于凸透镜焦点位置,射出平行光线;

在此基础上,作幻灯机使用时,在AB处插入幻灯片,幻灯片到凸透镜的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间,原来灯泡与凸透镜的距离等于一倍焦距,因此要增大AB与透镜的距离,接下来应把套筒向右移动

幻灯机成倒立、放大的实像。

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【题目】自然界中有许多神奇的现象,其中雨后天空中出现的彩虹是光的________现象;云彩在河水中的倒影是光的________现象.

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【题目】在热机的各种热损失中,_____带走的能量最多。设法利用_____的能量,是提高热机效率的重要措施。

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【题目】物理活动课上,张老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋人装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象,同学们十分惊讶:兵兵球为什么能“跑”出来,而玻璃球为什么不能“跑”出来?针对这个问题同学们提出下列猜想:

猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大;

猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小。

为了验证猜想是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行了实验探究:

(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积。

(2)把三个瓶子全部埋人盛有米的容器中,摇晃容器,观察现象。

(3)实验数据及现象记录如下表:(米的密度约为

(4)分析上述实验数据的回答:猜想:1________(填“正确”或“错误”);猜想2_______(填“正确”或“错误”)。

你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是:_____________________________

(5)运用这个现象所隐含的物理知识,能解决生活中的什么问题___?(试举一例或说出你的一个设想)

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【题目】甲乙两种物质吸收相等的热量后,甲升高的温度是乙的1/3,甲的质量是乙的2倍,则甲乙两种物质的比热容之比为

A3:2 B2:3 C1:6 D6:1

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【题目】有关分子运动理论,下列说法正确的是

A0℃的水中水分子在不停做无规则运动,0℃的冰中,水分子没有运动

B秋天的早晨,茫茫群山,白雾缭绕,是水分子在不停地做无规则运动

C走进葡萄园,果香四溢,说明分子在不停地做无规则运动

D早晨,小洋起床开门,见满天雪花飞舞,是分子在不停地做无规则运动

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【题目】“节能减排”应从我做起、从生活中的小事做起。下列做法不符合这一理念的是( )

A. 用智能开关确保电灯人走灯灭

B. 电冰箱使用中要做到及时除霜

C. 家用电视机日夜处于待机状态

D. 用太阳能热水器替换电热水器

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【题目】观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是(

A. 课桌的高度是1.5m

B. 高速公路上行驶的汽车速度为100m/s

C. 人感到舒适的环境温度约为23℃

D. 人正常情况下每分钟心跳30

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【题目】下列事例中能看到物体实像的是

A. 在岸边看到水中游动的鱼

B. 在水下的潜水员看到岸上的景物

C. 蜡烛的火焰通过小孔在光屏上所成的像

D. 通过穿衣镜看到镜中的自己

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