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    小明在用电流表测量电流的过程中，由于使用方法不当，电流表的指针出现了下面两种偏转情况，请你帮助他解释一下，则出现图1情况的原因是
    电流表的正负接线柱反接
    电流表的正负接线柱反接
    ，则出现图2情况的原因是
    电流表所选量程较小
    电流表所选量程较小
    ．
    分析：电流表的使用方法及注意事项为：
    （1）电流表要与待测电阻串联在电路中；
    （2）电流应从正接线柱流入，从负接线柱流出；
    （3）要合理的选择量程，不能向偏角过大或过小；
    （4）读数时要注意所选量程，根据量程计算出最小分度，则可得出读数．
    解答：解：（1）由图1情况是，指针反转，说明电流由负接线柱流入，即原因是：电流表的正负接线柱反接；
    （2）由图2情况是，电流表指针偏角过大，超过了最大量程，即原因是：电流表所选的量程较小．
    故答案为：电流表的正负接线柱反接；电流表所选量程较小．
    点评：本题考查电流表的使用，要求能根据实验的现象分析电流表在使用中出现的问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V），实验电路图如图左所示．
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    （1）按左图所示的电路图，将右图中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）
    （2）开关闭合前，滑片P应移到
     
    （填“a“或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图所示，则此时小灯泡的阻值为
     
    Ω．
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    （3）小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：
     
    ．
    （4）若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，请你帮他把主要的实验步骤补充完整：
    ①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为
     
    V时，读出电流表的示数；
    ②用原理
     
    计算出小灯泡的额定电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?南宁）如图甲是小明在测定灯泡正常发光时灯丝电阻的实验电路图．已知电源电压恒为6V，灯泡额定电压为3.6V，正常发光时，通过灯泡的电流约为0.32A．

    （1）小明选择电流表的量程为0-0.6A，电压表的量程应选
    0～15
    0～15
    V；
    （2）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．
    （3）在图乙中，要使滑动变阻器接入电路的阻值变大，应将滑片P向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）移动．
    （4）正确连接电路后，闭合开关，小明移动滑片P，灯泡正常发光时，发现电压表指针偏转角度很小．根据测量时电表示数超过所用量程的一半可以减少误差的原则，小明在不增减实验器材的情况下，重新设计电路，顺利完成了实验．请在虚线框内画出他重新设计的电路图．

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    科目：初中物理 来源：北京期中题 题型：实验题

    小明在完成了测量额定电压为6.3V 的小灯泡电功率的实验后，对实验进行了思考，他发现实验电路与用电压表和电流表测量电阻的实验电路一样，于是他利用实验数据计算出了小灯泡在不同电压下的电阻值，下表是他记录的实验数据和计算结果。
    （l ）请在虚线框内画出小明的实验电路图。 
    （2 ）小明计算出的小灯泡正常发光时的电阻为_______。
    （3）小明将三次实验测量的电阻值取平均作为小灯泡的电阻值。对于这样的做法你的评价是：（要求：说明观点，并说出理由。）_______________________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

    小明在实验室做测量小灯泡电阻的实验，器材如图所示．
    (1)请你用笔画线将实物图连好，并画出电路图
    (2)已知小灯泡的电阻为30 Ω．测得电压表的数如图甲所示，则电压是_________．请在图乙中标出电流表使用的接线柱并用箭头画出指针的位置，
    (3)在连接电路时，开关应该处于__________状态，这是为了防止______________；滑动变阻器的滑片应该处于__________处，这是为了防止______________当滑片P左移时，电流表的示数将________________，电压表的示数______，小灯泡的阻值（不考虑温度影响）________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    (4)正确排列下列实验步骤                     
    A．移动滑动变阻器滑片，记录三组对应的电压 值、电流值；
    B．设计出本实验的电路图；
    C．连接实验电路；
    D．求出三次阻值的平均值；
    E．计算出每一组数据对应的电阻值．

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