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5.如图所示为一种手摇升降晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是B;若衣服和晾衣架的总重为120N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳子拉力是30N;请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法增大提升的物重.

分析 (1)定滑轮和动滑轮的主要区别是:动滑轮会随物体一起运动,定滑轮不随物体运动;
(2)由图可以看出连接动滑轮绳子的股数,不计动滑轮重、绳重及摩擦,根据F=$\frac{{G}_{总}}{n}$求出静止时绳的拉力;
③在额外功一定时,增加物重可提高机械效率.减轻动滑轮的重也可以提高机械效率

解答 解:(1)A滑轮的轴是固定不动的,是定滑轮,B滑轮的轴与物体一起运动,是动滑轮.
(2)由图可知,连接动滑轮绳子的股数n=4,不计动滑轮重、绳重及摩擦,
静止时绳的拉力:F=$\frac{{G}_{总}}{n}$=$\frac{120N}{4}$=30N,
(3)提高手摇晾衣架机械效率的方法有:增大提升的物重或减小晾衣架重等.
故答案是:B;30;增大提升的物重.

点评 本题主要考查滑轮组的拉力的计算、提高机械效率的方法及杠杆平衡条件的掌握和运用,对于滑轮组关键有二:一是承担物重的绳子股数n的确定(直接从动滑轮上引出的绳子股数),二是不计摩擦和动滑轮重时,F=$\frac{1}{n}$G

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.小阳家买了一辆小轿车,他发现小轿车上装有一个指示灯,可以提醒司机车门是否关好.四个车门中只要有一个车门没有关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光,小阳在思考的过程中,先后画出了3个模拟电路图,如图甲、乙、丙所示.但经过分析发现都不能符合上述要求,后来经过一段时间的思考,他在某一电路中增加了一个电阻,并利用电路局部短路的特点对电路结构做了调整,终于画出了符合上述要求的电路图.请你按小阳的想法在图丁方框内画出符合要求的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于匀速直线运动的理解正确的是(  )
A.由v=$\frac{s}{t}$可知,v与S成正比,与t成反比
B.汽车匀速转弯,属于匀速直线运动的一种形式
C.做匀速直线运动物体,通过的路程s与所需时间t成正比
D.一辆汽车每小时通过的路程都是50km,则该车一定做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.重为10N、边长为0.1m的正方体磁铁吸附在铁板上,磁铁与铁板间的吸引力为20N,把它按图甲那样竖直放置,磁铁对铁板的压强是2000Pa,按图乙那样水平放置,磁铁(在上)对铁板的压强是3000Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如下表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在此实验探究中,小明同学用到的物理研究方法是控制变量法.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.用弹簧测力计量力,一些说法不正确的是(  )
A.弹簧伸长的方向不一定跟所测力的方向一致
B.被测量力的大小应不超过弹簧测力计量程
C.尽可能避免伸长的弹簧与外壳发生摩擦
D.测量前要检查测力计的指针指在零刻度线

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,玻璃杯里水的内能自发集中到水的上层,使得上层水沸腾,下层水结冰;此假想的能量转移过程不违反(选填“违反”或“不违反”)能量守恒定律,却因能量的转化和转移是有方向性的,因而不可能发生.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.一壁很薄的透明瓶子,瓶身部分为圆柱形,瓶子的底面积为40cm2,瓶中装有高度为28cm的水(如图甲所示),将瓶子倒置并使其在水中竖直漂浮(如图乙所示),此时瓶子露出水面的高度为4.5cm,瓶子内外水面的高度差为2.5cm,则瓶子(含瓶盖)的重力为1N;若继续向瓶中加0.18kg水,瓶子将恰好悬浮.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在某运河桥头立有这样的一块牌子,如图所示,现有一辆自身质量为5t的大卡车,装了7m3的石子,石子的密度为2.5×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)通过计算说明,这辆卡车能否从该桥上通过?
(2)若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍,求大卡车空载时受到的牵引力是多大?(不考虑车中人的质量)

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