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    13．一列长200m的火车以14.4km/h的速度行驶，测得火车穿过山洞共用了130s，则山洞的长度是多少？

    分析 火车穿过山洞的 路程等于火车长度与山洞长度之和，由速度公式的变形公式求出火车的路程，然后求出山洞的长度．

    解答 解：火车的速度v=14.4km/h=4m/s，
    因为v=$\frac{s}{t}$，
    所以，火车的路程：
    s=vt=4m/s×130s=520m，
    山洞的长度为520m-200m=320m．
    答：山洞的长度为320m．

    点评 本题考查了求山洞的长度，应用速度公式即可正确解题，解题时要注意单位换算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，正常的跷跷板是一个等臂杠杆；但是图中的大孩儿比小孩儿对板的压力大，却被小孩儿跷起来了，这是因为F大L大＜F小L小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图四个图中都有曲线，对这些曲线分析错误的是（　　）
    A．
    说明力可以改变物体的形状，也能说明力可以改变物体的运动状态
    B．
    可以说明力可以改变物体的运动方向
    C．
    被细线拴住的橡皮做圆周运动，此时运动状态不改变
    D．
    气流流经机翼上表面时，流速大，压强小，因而产生的压力较小

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．体积为30cm3，质量为178g的铜球，请根据计算判断此球是空心还是实心？如果是空心的，空心部分的体积是多大？（已知铜的密度是8.9×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m，所用的拉力为300N，该滑轮组的机械效率是多少？若用该装置提升500N的重物时，此时滑轮组的机械效率将如何变化？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．随着城镇建设的加快，我们生活的周边环境更加美化，经常看到一些景区绿树成荫，在河边则是倒影如镜．从物理学角度看，“绿树成荫”是由于光的直线传播形成的；“倒影如镜”是由于光的反射所形成．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（　　）
    A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，抽取钟罩内的空气后，铃声消失
    B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
    C．把耳朵贴在课桌上，能清楚地听到写字的声音
    D．拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图 用三种方法把砂子运上三楼，根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为600J，其中第三种方法做的总功最少，等于690J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．

    （1）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电压表有示数而电流表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻断路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.38A．
    （2）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
    （3）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（2）．
    （4）实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
    实验次数定值电阻Ω）电流表示数（A）
    15
    2100.2
    3200.1
    （5）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是滑动变阻器滑到阻值最大处时也无法保持定值电阻两端电压不变．
    （6）根据上表中的数据，在丙图中描出电流与电阻的关系图线．

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