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    甲乙两组同学利用如右图所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样，电源电压不变．（不考虑灯丝电阻随温度变化）
    （1）甲、乙两组同学按图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应在图中的_______点处（选填"a"或"b"）

    （2）如果（1）中的滑动变阻器滑片P的位置正确，当他们闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表示数分别见表一．请根据所给现象分析产生故障的原因并填入表一中的空格内．
    表一：（各2分）

    （3）甲组同学排除故障后，再次闭合开关S，当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，观察到电压表的示数为2.5V，电流表的示数如下图所示，则此时电流的示数为______，小灯泡的额定功率为
    _  _____。（2分）
    （1）b （2）灯泡短路 灯泡断路 （3）1.25W

    试题分析：（1）为了防止闭合开关一瞬间回路中的电流过大而烧坏仪器，滑动变阻器的滑片必须置于最大阻值处，即图中的b处.
    （2）甲组里电流表有示数，说明回路中不存在断路，而电压表又无示数，则又说明灯泡必定发生了短路（电压表损坏除外），此时电压表测导线的电压，示数为0；乙组里面电流表无示数，说明回路中发生了断路，或者回路中的电流过小，导致电流表几乎检测不到，但是电压表有示数说明灯泡发生了断路，此时电压表被串联在电路中，而电压表内阻很大，根据I=U/R可知回路中电流将很小，电流表指针几乎不偏转，示数为0；电压表几乎是电源电压.
    （3）观察图可知额定电流为0.5A，则P额=U额I额=2.5V×0.5A=1.25W
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“测定小灯泡的电功率”实验中，器材齐全、完好，电源由几节干电池组成（电压为1.5伏的整数倍且保持不变），待测小灯标有“0.2安”字样，滑动变阻器标有“20欧  2安”字样。
    （1）他连接完电路闭合电键S后，观察到电表的示数分别为1.3伏和0.16安，继续移动变阻器的滑片，发现两电表的示数均不发生变化，则其原因是___________。
    （2）经过思考，该同学发现操作中的不当之处，重新正确连接电路进行实验。他移动变阻器的滑片，小灯泡正常发光，此时滑片的位置恰好在变阻器中点上（即滑动变阻器连入电路的电阻为10Ω）。请说出该同学判断小灯正常发光的理由                        。
    （3）小灯泡正常发光时的功率                          。（写出计算过程）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压不变，实验器材齐全且完好，小灯标有“2.5V”字样。小华正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，电压表的示数如图所示，此时小灯泡发光较暗。接着移动变阻器的滑片，观察到电流表、电压表的指针向相反方向偏转，则他在连接电路时存在的问题是 （9） 。经过思考，小华重新实验，他正确连接电路，操作步骤正确。闭合电键后，发现电压表指针所指的刻度仍与图所示一致。接着他移动变阻器的滑片，直到小灯正常发光，此时滑动变阻器连入电路的阻值是12.5欧。求：小灯的额定功率P额。 （10） （3分）（需写出计算过程）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小伟和小莉同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为4.5伏）、电压表、电流表、滑动变阻器两个（甲标有“12Ω2A”、乙标有“20Ω2A”字样）、电键及导线若干，已知两个小灯的额定电压分别为1.5伏和3伏，额定功率均不超过1瓦。小伟和小莉各自选取一个变阻器、小灯及其它器材连接电路，闭合电键后，移动变阻器的滑片，直至两个电路中电压表的示数均为3伏时，发现两小灯均已正常发光。这时，小伟电路中变阻器的滑片在中点位置附近、电流表的示数如图所示；小莉对比后发现电路中小灯的亮度比小伟选用的小灯暗。两位同学交流后，发现其中一位同学的电路连接有误，小莉将此时电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为0.96瓦。

    （1）实验中电路连接有误的是          （选填“小伟”或“小莉”）。
    （2）小伟同学选用的变阻器为         （选填“甲”或“乙”），所测小灯的额定功率为         瓦。
    （3）求小莉同学所测小灯的额定功率。（需写出计算过程）
                                                                            

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：
    电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω  0.5A”和“lkΩ 1A”的滑动变阻器，导线若干，电源(电压为12V)。
    (1)小明设计了如图a所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为_____________的滑动变阻器。

    (2)图b已连接了部分电路。请根据图a所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整。

    (3)闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为12V，产生此故障的原因可能有下列情况中的　　　　　　　　．(填写序号)
    A．小电灯短路　　　 B．小电灯的灯丝断了 　C．小电灯的灯座接触不良
    D．电压表的正、负接线柱接反       E．变阻器滑片放在了最小阻值处
    (4)小明排除故障后，继续实验。当电压表的示数为6V时．电流表的示数(如图c所示)，小灯泡的额定功率是       W。

    (5)分析数据时又发现了“灯泡两端的电压越高，灯丝的电阻越大”的事实，同组的一部分同学认为电阻变大的原因可能是灯丝的温度升高造成的。于是他们选择一段钨丝重新设计实验进行了探究，他们探究的课题应是                            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。

    （1）小明在连接的实验电路如图甲所示，在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到A端，目的是                           。
    （2）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为＿＿＿＿＿V，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为＿＿＿＿＿A，那么小灯泡的额定功率是＿＿＿＿＿W。
    （3）小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率，她用同一套器材做了三次实验，（她将电压表调到3.8V，图丙是其中一次实验所调的电压表示数），获得三组数据，并进行了数据处理，如下表：
    实验序号
    		电流表示数/A
    		额定功率/W
    		额定功率的平均值/W
    1
    		0.71
    		2.698

    2
    		0.69
    		2.622
    3
    		0.68
    		2.584
    ①她测得的功率有差异的主要原因是＿＿＿＿＿。
    ②这样处理数据的方法是否正确？      （正确/不正确），其理由是                           。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电流约为0.3A．小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器，导线若干．

    （1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．（2分）
    （2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是     ．
    （3）排除故障后，进行了三次测量，测量数据如下表．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电流为    A；小灯泡的额定功率为        W．
    电压U/V
    		1
    		2.5
    		2.8
    电流I/A
    		0.18
    		 
    		0.28
    （4）利用所给器材，该实验装置        （选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．
    （5）完成上述实验后，小雨用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤：

    ①闭合开关Sl，将S2拨到触点       （选填“1”或 “2”），移动滑片，使电压表的示数为        V；
    ②再将开关S2拨到触点       （选填“1”或“2”），保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；
    ③灯泡额定功率的表达式为P额=        （用已知量和测量量表示）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下面是测量小灯泡电功率的实验报告，请你将空白项填写完整．
    测量小灯泡的电功率
    实验目的
    		测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率与不在额定电压下的功率，并观察小灯泡的亮度．
    实验设计
    		1．原理P=UI
    2．电路图：
    3．器材：一只额定电压为2.5V的小灯泡、两节干电池、一块电压表、一块电流表、一个最大阻值为20Ω的滑动变阻器、一个开关、导线若干
    4．表格：请你根据实验目的设计一个实验记录表格。
    实验次数
    		 
    		 
    		 
    		 
    1
    		 
    		 
    		 
    		 
    2
    		 
    		 
    		 
    		 
    3
    		 
    		 
    		 
    		 

    实验步骤
    		1．按照电路图连接电路，连接电路过程中开关断开，调整滑动变阻器的滑片的位置，使电路接通后电路中　 　达到最小．
    2．检查连接情况，确认无误后闭合开关，然后按照实验要求进行测量，并将测量的实验数据填入表格．
    3．整理实验器材．
    分析论证
    		处理实验数据，分析测量结果．
    评估交流
    		在实验过程中曾出现不完善的甚至错误的地方，小组通过交流找到了解决问题的办法，其中一个示例如下：
    小芳为检查如图所示的电路就直接闭合了开关，发现电压表的指针　 　．经过认真检查，组员们发现有一条导线连接错误并立即改正．请你在图中连错的导线上画“×”，并把正确连线画上．

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