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    16．在“测量小灯泡的电功率”实验中：

    （1）夏天设计的实验电路图如图甲所示，电路连接正确后，闭合开关，发现标有“2.5V”字样小灯泡不亮，电压表有示数、电流表指针几乎没有偏转，造成这种现象的原因可能是灯泡断路了．排除故障后，改变滑动变阻器滑片的位置，测得几组对应的电压与电流值，作出了图乙所示的图象，从图象可知小灯泡的额定电流是0.25A．小灯袍的实际功率随实际电压的增大而增大；从图象还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电不成正比，造成这种现象的原因是灯丝电阻受温度影响．
    （2）小轩利用一个5Ω的定值电阻R0和两只电流表，设计了测量“2.5V”小灯泡额定功率的电路图如丙所示，闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表A1（选填“A1”或“A2”）的示数为0.5A，此时小灯泡正常发光，再读出电流表A2（选填“A1”或“A2”）的示数为0.75A，则小灯泡额定功率是0.625W．

    分析 （1）根据电压表有示数，电流表无示数分析电路中故障的可能原因；由图象读出灯泡正常发光的电流，由P=UI分析灯泡实际功率的变化情况；灯泡电阻受温度影响，由此分析电流与电压不成正比的原因；
    （2）分析电路结构，根据电路特点和欧姆定律实现间接测灯泡电压，从而达到测灯泡功率的目的，由P=UI计算其额定功率．

    解答 解：
    （1）电流表无示数可能是电路中电阻过大或断路了，电压表有示数，说明电压表到电源两极间是通路，所以造成这种现象的原因可能是灯泡断路了；
    当灯泡两端电压为2.5V时正常发光，由图象可知此时灯泡电流为0.25A；
    由图象可知，灯泡的电流随灯泡两端电压增大而增大，由P=UI可知，小灯袍的实际功率随实际电压的增大而增大；
    由图象灯泡电流与其两端电压的图象是曲线，即电流与其两端电不成正比，造成这种现象的原因是灯丝电阻受温度影响；
    （2）由图丙知，R0与灯泡并联，电流表A1测R0的电流，A2测干路电流，
    并联电路中，支路两端电压相等，所以当灯泡正常发光时电压为2.5V，此时U0=U额=2.5V，由欧姆定律可知，通过R0的电流：IA1=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{2.5V}{5Ω}$=0.5A，
    并联电路中，干路电流等于支路上电流之和，所以此时灯泡电流：IL=I-I0=0.75A-0.5A=0.25A，
    所以小灯泡的额定功率：P额=U额IL=2.5V×0.25A=0.625W．
    故答案为：（1）灯泡断路了；0.25；增大；灯丝电阻受温度影响；
    （2）A1；0.5；A2；0.625．

    点评 本题是测灯泡电功率的实验，考查了电路故障的判断、图象的认识和理解以及特殊方法测功率的掌握，特殊方法测功率中，关键是理解应用已知阻值的定值电阻与电表组合间接测灯泡电压或电流的应用．

    练习册系列答案
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    14．我校物理兴趣小组设计了一种“电子秤”，实际上是压力测量仪，用它来称量物体的重力，其原理结构如图所示．图中A为金属片，R1为定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压不变．则图中重力表应该用电压表（电流表/电压表）；当称量物体重力增大时，重力表的示数变大（变大/变小/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，液压机活塞A、B的面积分别为0.05m2和0.25m2，现用50N竖直向下的力作用在活塞A上，则活塞B受到的液体压强为1000Pa，活塞B上可以产生250N的举力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．将手机调节至来电时会亮光闪烁、大声响铃状态，悬挂在大号玻璃瓶内，塞紧瓶塞，用抽气机抽去瓶内空气直至真空，如图所示．拨打瓶内手机号码，小明可清晰地看到手机亮光闪烁，但听不到手机响铃声．下列对实验现象的解释中，正确的是（　　）
    A．光能在真空中传播，声音能在真空中传播
    B．光能在真空中传播，声音不能在真空中传播
    C．光不能在真空中传播，声音能在真空中传播
    D．光不能在真空中传播，声音不能在真空中传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所列现象不能说明分子之间有引力的是（　　）
    A．
    两块铅块结合在一起    		B．
    测力计的示数变大
    C．
       两个露珠相遇后变成一个露珠    		D．
        气体容易被压缩

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．一个物体沿着长是1.2米的斜面滑下用了3秒，然后又用4秒在水平桌面上滑行了2米，最后停下来．试计算该物体：
    （1）在斜面上的平均速度；
    （2）在桌面上的平均速度；
    （3）整个过程中的平均速度．

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    8．元旦节，小明在美丽的九龙滨江公园玩耍时，捡到一小块漂亮的大理石，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对这小块大理石进行测量．

    （1）小明把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，小明应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡．
    （2）小明把小大理石块放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则这块大理石的质量为38.4g．
    （3）小明用细线拴好大理石块，把它浸没到盛有适量水的量筒中，水面位置如图乙、丙所示，则大理石块的体积为15cm3，由此可算出大理石的密度为2.56×103kg/m3．这里“适量水”的含义是能浸没大理石，且浸没后总体积不超过量筒的量程．
    （4）小明发现：大理石放在水中时会吸水，由此判断，小明测得大理石的密度值与它的真实值相比偏大（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”），理由是由于大理石吸水，测得的体积偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．一台“220V　1000W”的电热水器，正常工作10min消耗的电能是6×105 J．当接在电压为110V的电源上时，工作10min消耗的电能是1.5×105 J．（不考虑电阻受温度的影响）

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    6．如图所示为小孙同学探究平面镜成像特点的实验装置图，她将一块茶色透明玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整．
    （1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离相等（选填“相等”或“不等”）．
    （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像．
    （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，小孙应再采取下列B项操作（选填“A”或“B”）．
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
    （5）小孙在实验过程中，将玻璃板绕OO′轴（玻璃板与桌面的接触部分）转向自己，发现镜中自己的像转向自己（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．

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