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把装有适量水的量筒倒置的烧杯里的水中,量筒口未接触烧杯底部,量筒中的水面高于烧杯中的水面,且水面是静止的,如图所示。将量筒缓慢向上提(量筒口未离开水面),则在这个过程中


A.量筒内、外水面的高度差保持不变

B.量筒内气体的压强逐渐变小

C.烧杯底内表面受到的压强逐渐变小

D.烧杯对桌面的压强逐渐变小


BCD。

【解析】将量筒缓慢向上提(量筒口未离开水面)的过程中,量筒内、外水面的高度差将逐渐增大,故A是不对的;

而大气压支持的是量筒内、外水面的高度差与量筒内气体的压强,由于量筒内、外水面的高度差增大,故量筒内气体的压强减小,B是正确的;

烧杯底内表面受到的压强也会逐渐变小,C是正确的;

从整体来看,量筒内的水面在升高,手对量筒的提力在增大,故烧杯对桌面的压力在减小,所以烧杯对桌面的压强逐渐变小,D也是正确的。

考点:液体的压强、大气压强的相关知识。


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科目:初中物理 来源: 题型:


一石块和一玩具气球(气球内充有空气)捆在一起,浸没在水中下沉,它们在水中下沉的过程中,受到的浮力将                                                  (       )

A.逐渐增大

B.逐渐减小

C.不变

D.先减小,后增大

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科目:初中物理 来源: 题型:


定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图12所示,某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码,已知人手的拉力为F,钩码重力为G。若不计摩擦、滑轮重和绳重,请用杠杆平衡条件推证:FG

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科目:初中物理 来源: 题型:


小明同学用天平、细线、烧杯和水(ρ=1.0g/cm3)等相同的器材测定某实心工艺品的密度。

(1)实验过程如下:

①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线是,指针在分度盘的位置如图14甲所示,接下来,应该将平衡螺母向 调,使横梁平衡。

②往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g。

③用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图14乙所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为208g,则工艺品的体积为 cm3

④从烧杯中取出工艺品,用天平测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图14丙所示,工艺品的质量为 g。

⑤工艺品的密度为ρ= g/cm3

(2)小明所测的工艺品密度比真实值 (填“偏大”或“偏小”),是由于

(3)请对小明的上述实验方案提出一条改进意见。

图14

甲 乙 丙

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下列设备没有利用连通器原理的是 ( )


A.茶壶 B.微小压强计 C.牲畜自动饮水器 D.下水道存水管

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,水平地面上放置着两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙(S<S),分别盛满质量相等的水和酒精,现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ),待静止后,水和酒精对容器底部的压强分别为p和p酒精,甲和乙容器对桌面的压力分别为F和F,则下列关系正确的是(  )


A. p>p酒精,F=F B. p>p酒精,F<F

C. p<p酒精,F=F D. p<p酒精,F<F

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象.设液体甲的密度为ρ,液体乙的密度为ρ,则ρ和ρ的关系是(  )


A. ρ<ρ B. ρ C. ρ>ρ D. 无法确定

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在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图所示的操作:


(1)甲、乙两图是探究液体压强与液体   的关系.

(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状   (填“有关”或“无关”).

(3)要探究压强与液体密度的关系,应选用   两个图进行对比.

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科目:初中物理 来源: 题型:


力争2020年建成核电站以弥补能源不足的瓶颈,核燃料属于     (选填“可再生”或“不可再生”)能源;核电站比利用煤燃烧的火力电站相比的优点之一是               。

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