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20.如图所示,是-10℃的冰块受热熔化过程中温度随时间的变化图象.
分析图象可知:加热后最初5min内冰块呈固态;冰块熔化过程持续10min,此过程温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”),加热25min时,冰全部变成10℃的水.由图知冰是晶体.(填晶体或非晶体)

分析 冰的熔点是0℃,冰在没有达到熔点以前,温度低于熔点温度,而冰属于晶体,在熔化过程中会出现固液共存状态,所以要细心观察图象,从图象中获取信息.在加热后5min到第15min这段时间虽然不断的吸热,温度却保持不变,由此可见冰有固定的熔点,所以冰是晶体;

解答 解:根据图中所给的信息可知,5分钟以前冰一直是固态,从5分钟开始熔化到15分钟时结束,冰的熔化过程持续了10分钟;并在熔化过程中,不断吸热,但温度不变;在25分钟时,冰全部熔化成水,水温为10℃.由此可见冰有固定的熔点,所以冰是晶体.
故答案为:固;10;不变;10;晶体.

点评 本题考查的是晶体的熔化图象,冰的熔化是在考试中经常见到的,从图象的变化中,我们可以清晰的看到我们所要的信息,所以学会观察晶体熔化图象,至关重要.

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10.下面关于温度、内能、热量的说法正确的是(  )
A.50℃的1kg铁块20℃的1kg的铁块含的热量多
B.内能少的物体可能把热量传给内能多的物体
C.0℃的冰融化成0℃的水,内能增大
D.温度高的物体比温度低的物体内能大

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11.一个导体两端加4V电压时电阻为10欧姆,当导体两端电压为零时,它的电阻为10Ω.

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8.下面全部是晶体的是(  )
A.玻璃、食盐B.松香、海波C.食盐、沥青D.石英、海波

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15.(1)完全燃烧m=0.1kg的酒精,能放出多少热量(酒精的热值q=3.0×107J/kg)
(2)如果利用这些酒精给水加热,已知加热时水吸收热量的效率η为60%,则水吸收的热量为多少焦?

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5.声音能靠一切气体、液体和固体作为介质传播出去.甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声.那么,第一下响声是从固体传过来,第二下响声是从空气传过来的,说明声音在固体中比在中气体传播得得快.

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12.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究物质的熔化和凝固过程:
器材铁架台、石棉网、烧杯、水、试管、表、酒精灯、海波、石蜡
步骤
过程
时间/min012345678
海波的温度/℃404244464848485053 
蜡的温度/℃404142444649525456 
(1)海波是晶体,蜡是非晶体.
(2)实验中观察到的现象是:海波经过缓慢加热,温度,当温度达到℃时,海波开始熔化.在熔化过程中,虽然继续加热,但保持不变,直到熔化完后,温度才继续上升.蜡则不同,随着不断加热,蜡的温度不断上升,在此过程中,蜡由硬变软到稀,最后熔化为液体.
(2)在海波和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,海波和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,海波和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要.
(3)实验中通过对时间的测量来了解吸热多少,用到的物理研究方法是转换法.
结论晶体熔化需要达到熔点,继续吸热.非晶体熔化需要吸热,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.下列关于科学方法的说法中,正确的是(  )
A.设计并制作温度计,采用了缺点利用法
B.研究平面镜成像实验用玻璃板代替平面镜,采用了转换法
C.为观察玻璃瓶的形变,采取观察瓶塞上玻璃管中液面的变化,采用了放大法
D.研究光的传播引入光线,采用了类比法

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上,已知乙的重力为10牛、边长为0.1米,沙面凹陷程度如图所示,则甲的(  )
A.重力一定大于10牛B.重力一定小于10牛
C.压强一定大于1000帕D.压强一定小于1000帕

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