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4.热机能流图:

分析 热机将燃料的化学能通过燃烧转化为内能;在做功冲程中,内能转化成活塞的机械能.

解答 解:热机中能量的转化情况是:燃料具有化学能,在压缩冲程的末端,燃料燃烧,燃烧时化学能转化为内能,产生高温高压的燃气,推动活塞做功,内能转化为机械能.
故答案为:化学;内;做功;机械.

点评 此题考查的是热机内部的能量转化过程,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图所示在“探究凸透镜成像规律”实验中,凸透镜焦距为15cm.

(1)实验前,应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏,使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是使烛焰的像成在光屏中央.
(2)如图光屏应在3区域前后移动,才能得到清晰、倒立、放大(选填“放大”或“缩小”)的实像,根据这一原理人们制成了投影仪(举一例即可).
(3)在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜放上一个老花镜,则发现像变得模糊了,若不能改变蜡烛和凸透镜的位置,这时应适当向左(选填“左”或“右”)移动光屏,才可能重新在光屏上得到清晰的像.
(4)若用不透明的纸板将透镜左部挡住一半,在光屏上能(选填“能”或“不能”)得到烛焰完整的像.
(5)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短,则光屏上烛焰的像将向上(选填“上”或“下”)移动.
(6)若实验中将光屏换成平面镜,则从侧面不能(选填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的烛焰像,此时凸透镜在平面镜中成像,像与凸透镜大小无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图秒表的读数为337.5s,刻度尺的读数是2.50cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如何测一粒米的质量?如何测一张纸的厚度?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图甲是小强探究测定“额定电压为2.5V小灯泡的电阻”已经连接完整的实物电路装置.

(1)小强同学连接的电路是否有错误和不妥之处,请你指出
①将滑动变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了;②电压表正负接线柱接反了.
(2)在图乙的方框内画出正确的电路图.
(3)小强按照电路图正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障可能是:小灯泡(或电压表)短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.一个人用同样大小的力推、拉小车,使之水平前进,如图所示则推(填“推”或“拉”)小车时,充气的轮胎会较瘪一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.用如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示,它的示数是1.6N.
(3)分析图甲、乙可知,在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.
(5)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=2:1;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB=0N.
(6)小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?,理由是:不正确;没有控制压力大小不变.
(7)探究过程中采用了的研究方法,在实验过程中,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而弹簧测力计的示数不一定等于滑动摩擦力的大小,小军提出一个改进方法如图3所示,你觉得这种方案的优点是可以随意拉动木板,测力计始终处于静止状态,示数稳定,便于读数.
(8)若想探究滑动摩擦力与接触面积粗糙程度的关系,但手边只有弹簧测力计,体积相等的实心铁块和木块,请简要写出你的做法(可以画图辅助说明)①将木块和铁块叠放在一起(如图1),拉动木块做匀速直线运动,读出测力计的示数F1;②改变木块和铁块的叠放次序(如图2),拉动铁块做匀速直线运动,读出测力计的示数F2;③比较测力计的示数得出结论..

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.(1)图1所示,体温计的读数是38.3℃;(2)图2中秒表的示数为1min35s.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示是小丽家热水器的电路图,可以通过开关控制,实现加热和保温两种功能.只闭合S1时,电路消耗的电功率为22W,当闭合S1、S2时,电路中的电流为5A.求:
(1)R1的阻值.
(2)只闭合S1时,电路中的电流.
(3)该电热水器在保温状态工作l00s,R1产生的热量.

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