科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第一节 声音是什么 题型：单选题
下列不能传播声音的是
A. 水 B. 空气 C. 冰 D. 真空
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型：单选题
如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是
A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B. 模拟青蛙的叫声是指音色相近
C. 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D. 能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版初二物理上册 第一章 声现象 习题巩固练习 题型：填空题
“中国好歌曲”比赛现场，歌手弹奏吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_______；现场观众会将手机调成静音状态，目的是为了在_________减弱噪声。
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版初二物理上册 第一章 声现象 习题巩固练习 题型：单选题
关于声音，下列说法正确的是
A. 物体发声，一定是因为物体在振动
B. 我们听不到声音，一定是因为物体不振动
C. 物体振动频率越高，我们听到的声音越大
D. 物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音
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科目：初中物理 来源：教科版物理八年级上册《第一章 走进实验室》 第2节 《测量：实验探究的重要环节》同步练习试卷 题型：填空题
仔细想想：你平时走路的步幅约为50____，上体育课时你跑100m所需要的时间是16____。
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科目：初中物理 来源：教科版物理八年级上册《第一章 走进实验室》 第2节 《测量：实验探究的重要环节》同步练习试卷 题型：单选题
下述有关误差的说法中，正确的是
A. 误差只能尽量减小，而不能消除
B. 测量可以做到没有误差
C. 测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消除误差
D. 测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的
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科目：初中物理 来源：九年级十三章内能第3节比热容同步练习 题型：填空题
把质量和底面积相同的钛块、铬块和锡块放到沸水中煮足够长的时间，使它们具有相同的________，然后把它们从左至右放置于同一冰块上，它们放出热量使冰块熔化，最终三个金属块在冰块上陷入的深度依次减小，如图所示，则这三金属块中比热容最大的是________．
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科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第三章声的世界单元测试卷 题型：实验题
在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_______。
(2)如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______________。
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现______________，并由此推理可知：____________________________。
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