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9.某班同学对串、并联电路电流规律进行了研究.

(1)在连接电路时,开关必须断开,按图1所示电路连接完各元件,闭合开关后,观察到灯泡L2比灯泡L1要亮一点,为了验证“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”的结论是否正确,请你设计一个实验,在图2虚框中画出该实验所用的电路图.
(2)小明在图1中的A点串联接入一个电流表,闭合开关后发现电流表指针如图3所示,读数是0.32A.
(3)小华同学对并联电路的电流特点进行了研究,如图4所示,分别测出了A、B、C的电流IA、IB、IC并将数据填入到下表中,为使结论更具有普遍性,接下来应该采取的操作是B后,再进行实验.
A.改变开关位置  B.更换规格不同的灯泡 C.将灯泡L1、L2的位置互换
序号 IA/A IB/A IC/A
 ①0.2 0.2 0.4 
 ②   
(4)比较测得的数据,可得的结论为:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.

分析 (1)连接电路时要断开开关;决定灯泡亮暗程度的是灯泡的实际功率,实际功率大则灯亮,实际功率小则灯暗,为了验证小明的观点是否正确,可以改变灯泡的连接顺序进行实验.
(2)根据电流表小量程读数;
(3)为得出普遍结论,应更换不同规格的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据.
(4)分析表中实验数据,根据表中实验数据得出实验结论.

解答 解:(1)在连接电路时,必须断开开关;
为验证“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”,我们可以交换一下这两个灯的位置,让电流先经过灯L1,后经过灯L2,观察两个灯泡的亮度情况,电路图如下图所示,如果泡L1比灯泡L2要亮一点,则小明的观点正确,如果泡L2比灯泡L1要亮一点,小明的观点错误;

(2)图2中,电流表小量程分度值为0.02A,读数为0.32A;
由图3所示电流表可知,电流表指针反向偏转,这是由于电流表正负接线柱接反造成的.
(3)测出一组实验数据后,为得出普遍结论,应更换不同规格灯泡,测出多组实验数据,故B正确,故选B.
(4)由表中实验数据可知,在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
故答案为:(1)断开;电路图如上图所示;
(2)0.32;
(3)B;
(4)干路电流等于各支路电流之和.

点评 本题探究串联电路电流规律,考查了实验设计、电流表的使用方法、实验数据分析及归纳法的运用等知识,体现对过程和方法的考查,有一定难度.

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13.如图所示,电源电压U=6V,求:
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(2)当S1闭合S2断开时,A的示数为0.15A,求R2的电阻和电功率以及R2在10min内消耗的电能?
(3)当S1、S2均断开时,A的示数为多大?整个电路在10min内消耗的电能是多大?

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(3)计算该汽车发动机的最高效率.(计算结果保留三位有效数字)

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14.常用温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的.温度计上的标度一般采用摄氏温标,以通常情况下冰水混合物的温度为0℃,以标准气压下沸水的温度为100℃.若将0℃至100℃之间等分为50等分,则每一等份为2℃.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学用另一只温度计按图所示方法读数,正确的是乙,水的温度是42℃.

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物质 初温/℃加热时间/min 末温/℃
 甲20 45 
 乙 20 6 68
(1)按实验要求,甲和乙的质量相同(选填“相同”或“不相同”)
(2)在此实验中,如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给甲(选填“甲”或“乙”)
加热更长的时间,此时,甲吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)根据实验数据分析得知,甲(选填“甲”或“乙”)的比热容大.
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中,它的内能增大(选填“增大”或“减小”).这是采用热传递方式改变物体内能的.
(5)本实验采取了控制变量法和转换法.

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18.已知水的比热容大于色拉油的比热容,质量和温度都相同的水和色拉油放出相同的热量后(状态不变)(  )
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19.关于导体的电阻,下列说法正确的是(  )
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