实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
分析 (1)任何电学实验,在连接或拆接电路时开关都应断开,含有滑动变阻器的滑片移到最大阻值处.
(2)为得出普遍规律,应使用不同规格的器材进行实验.
(3)根据表中的数据,分别计算出每一次实验中的U1+U2,再和相对应的U的电压值比较,得出结论.
(4)在物理实验过程中,多次测量的目的有两个:将测量数据取平均值,减小误差;总结规律,避免结论的片面性.
解答 解:(1)为保护电路安全,在拆接电路时,开关必须断开.
(2)探究串联电路的电压特点,为了寻找规律,必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的规律才有说服力.
(3)由表格可知:次数1:2.3V+0.7V=3.0V;次数2:2.0V+1.0V=3.0V;次数3:1.7V+1.3V=3.0V;因此可以得出:串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和,即U=U1+U2;
(3)多次实验分析数据是为了寻找普遍规律.
故答案为:(1)断开;(2)不同;(3)U=U1+U2;(4)寻找普遍规律.
点评 为得出普遍结论,应选用不同规格的器材进行多次实验;知道实验注意实验与串联电路特点即可正确解题.考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开关接触不良 | B. | 电灯灯丝断了 | C. | 电灯L短路 | D. | 电阻R断路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若物体运动状态不发生改变,物体所受合力一定为零 | |
B. | 运动的物体具有的能叫动能 | |
C. | 挂衣钩的吸盘能吸附在墙上,是因为分子间存在引力 | |
D. | 马拉着车加速向前跑的过程,马对车的拉力大于车对马的拉力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 炒菜时我们闻到香味 | |
B. | 春天柳絮漫天飞舞 | |
C. | 气体压缩到一定程度后,难以再压缩 | |
D. | 扫地时灰尘在空中飞舞 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
电流/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
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