下列说法中正确的是
A.核电站发电时将核能转化为电能
B.通电导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致
C.交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能
D.将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是龙舟大赛的比赛场景。运动员通过鼓声来统一 划船的节奏，鼓声是由鼓面 产生的。划水时运动员相对于龙舟是 （选填“运动”或“静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力 （选填“减小”、 “不变”或“增大”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
质量为0.5kg的空瓶，装满水后的总质量为2.0kg，装满某种液体后的总质量为1.7kg,此液体密度为__________kg／m3（ρ水=1.0×103 kg／m3）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ）
A．用热水袋暖手，手温度升高
B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低
C．在炉子上烧水，水的温度升高
D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
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科目：初中物理 来源： 题型：
小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。
（1）小华连接好图14甲所示电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是 。
（2）小华改正实验错误后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图14乙所示，由此可知，此时通地小灯泡L的电流为 A；小灯泡L的额定功率为 W。
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下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系，正确的是
A．用高压锅容易使饭煮熟——沸点与压强的关系；
B．活塞式抽水机——大气压和温度的关系；
C．水下潜艇 能上浮——液体压强和密度的关系；
D．船闸——液体压强与流速的关系
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科目：初中物理 来源： 题型：
探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?
【猜想与假设】
猜想一：可能与篮球的材质有关；
猜想二：可能与篮球的 有关．．
【制定计划与设计实验】
在探究猪想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球．设计了以下实验方案．
方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；
方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落．观察比较它们反弹后的高度
方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度．观察比较它们所需自由下落高度．
【评估与交流】
(1)按照方案一探究，其不足之处是 
(2)按照方案二探究．篮球反弹后的高度越高，反弹
性能就越 
；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为 。
(3)按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越 ．
【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越 ．
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