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18.小明利用如图1所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图2所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:电压一定时,电流和电阻成反比.
(2)上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是断开开关,将滑片移至最大阻值处,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,此时电压表的示数将变大(选填“大”或“小”),为保持电压不变,应将滑片P向左(选填“左”或“右”)端移动移动滑片,使电压表示数为2.5 V时,再读出电流表的示数.

分析 (1)分析图象,得出电流与电阻的关系:电压一定,电流与电阻成反比;
(2)根据图乙确定一组电流和电阻值,根据U=IR计算出电压;换用较大的电阻前,应将滑片移至最大阻值处,换接电阻后,则应改变滑动变阻器的阻值,保持电压表的示数不变;

解答 解:(1)由图象知,电压一定时,电流和电阻成反比;
(2)在换接电阻时,应将开关断开,并将滑片移至最大阻值处;由图象知,当R=5Ω时,电流表的示数为0.5A,所以电阻两端的电压U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,在整个过程中,R两端的电压保持2.5V不变;将5Ω的电阻换为10Ω后,根据串联电路的分压特点知,应增大滑动变阻器连入电路的阻值,即向左调节滑片,使电压表的读数为2.5V.
故答案为:(1)电压一定时,电流和电阻成反比;(2)断开开关,将滑片移至最大阻值处;大;左;2.5.

点评 此题是探究电流跟电阻的关系实验,需使电阻两端的电压不变,考查了对图象的分析,同时涉及到了串联电路电流、电压的关系,及欧姆定律的变形应用.

练习册系列答案
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9.探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”.
(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路连接完整;
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,你认为发生故障的原因可能是R1处断路或滑动变阻器R2处短路.
(3)排除故障后,将5Ω电阻接入电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表的示数为2V时,记下电流表的示数.
(4)在做完第一次实验后,接下来的操作是:断开开关,将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片滑到右(选填“左”或“右”)端,然后闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2V时,读出电流表的示数.
(5)继续使用不同阻值的电阻,重复上述操作,分析实验数据可以得出的结论是:当电压一定时,电流与电阻成反比.
(6)本实验中测量了多种数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是③(填序号).
①测物体的长度;②伏安法测定值电阻的阻值;③探究重力大小与质量的关系.

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6.小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验.他根据实验电路图,在实验桌上连接了如图1所示的实验电路,实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻.小亮要利用这些器材进行实验探究.
(1)请你画出正确的实验电路图.
(2)若滑动变阻器的滑片P向右移动,电路中的电流变大,则应将滑动变阻器的接线柱B连入电路(选填“A”或“B”).
(3)小亮的探究实验主要步骤如下:
①闭合开关S,调节滑片位置,使电压表有合适的示数U,读出此时电流表的示数I,并把R、U、I记录在数据表格中.
②调节滑动变阻器的滑片,改变R两端的电压,并把U、I记录在数据表格中.
③仿照步骤②,再做四次实验,并把实验数据记录在表格中.
请你根据以上叙述回答下列问题:
(4)小亮计划探究的问题中的自变量是电阻R;
(5)根据以上实验步骤可知,小亮实际探究的是通过导体的电流I与电压U的关系;
(6)针对小亮计划探究的问题,在实验步骤②中,正确的操作方法应是:断开开关S,改变电阻R,再闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片位置,使电压表的示数不变,并把R、I记录在数据表格中.
(7)在某次实验中,两电表的示数如图2甲、乙所示.此时电流表的示数为0.48A,电阻为5Ω.

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13.阳阳计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验.他根据实验电路图,在实验桌上连接了如图1所示的实验电路,实验桌上还有多个阻值己知的不同的定值电阻.阳阳要利用这些器材进行实验探究.

(1)若滑动变阻器的滑片P向右移动,接入电路的电阻值变小,则应将滑动变阻器的接线柱B连入电路(选填“A”或“B”).
(2)阳阳的探究实验主要步骤如下:
①闭合开关S,调节滑片位置,使电压表有合适的示数U,用电流表测量电流I,并把R、U、I记录在数据表格中.
②调节滑动变阻器的滑片,改变R两端的电压,并把U、I记录在数据表格中.
③仿照步骤②,再做四次实验,并把实验数据记录在表格中.
请你根据以上叙述回答下列问题:
(3)阳阳计划探究的问题中的自变量是电阻R;
(4)根据以上实验步骤可知,阳阳实际探究的是通过导体的电流I与电压U的关系;
(5)针对阳阳计划探究的问题,在实验步骤②中,正确的操作方法应是;断开开关S,改变电阻R,再闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片位置,使电压表的示数不变,并把R、I记录在数据表格中.
(6)在某次实验中,两电表的示数如图2甲、乙所示.此时电流表的示数0.48A,电阻为5Ω.

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3.小明用图1所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,实验过程中,他做了六次实验,每次改变电阻箱R′的阻值后,通过调节滑动变阻器始终保持R′两端的电压不变,记下相应的电流值.根据记录的六组数据,他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R′的关系图线,如图2.电源电压恒为6V,

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(2)小明在实验过程中.控制电阻箱R′两端的电压是多大?
(3)记录第二组数据时,小明记下电流表的示数为0.4A,此时电阻箱R′消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?
(4)记录第四组数据时,电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?

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