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    我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：

    A．塑料吸盘两个

    B．玻璃片一块

    C．玻璃杯一个

    D．带吸管的纸盒饮料一盒

    E．水．请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在．

    (1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象．

    (2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：

    答案：
    解析：

    　　(1)A．塑料吸盘两个E．水．

    　　将两个吸盘沾一下水，将它们正对并挤压在一起，然后用力将它们拉开，结果，用很大的力也很难把它们拉开．

    　　因为经过挤压，吸盘里的气体被挤出，几乎真空，没有气压．这说明它们是被大气压压在一起的．

    　　(2)医生用针筒抽药水．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?广东）我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：
    A．塑料吸盘两个；B．玻璃片一块；C．玻璃杯一个；D．带吸管的纸盒饮料一盒；E．水．
    请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在．
    （1）写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象．
    （2）请举出一个在生活中应用大气压的例子：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一次飓风发生时，屋外气压急剧降到9×104pa，当时房间门窗紧闭，可以认为室内气压是1标准大气压（取1×105pa）．若室内屋顶的面积为100㎡，屋顶受到的压力足以将屋顶掀翻．
    （1）屋外气压会急剧下降的原因是
    屋外空气流速增大，压强减小
    屋外空气流速增大，压强减小
    ；
    （2）举出应用题中所含原理的一个实例．
    在火车站候车时要站在安全线内
    在火车站候车时要站在安全线内
    ；
    （3）我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现请你列举生活中的一个实例证明大气压的存在．你的例子是：
    塑料挂衣钩
    塑料挂衣钩
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?汕头）我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：A．塑料吸盘两个；B．玻璃片一块；C．玻璃杯一个；D．带吸管的纸盒饮料一盒；E．水．请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在．
    （1）写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象．
    实验器材：塑料吸盘一个、玻璃片一块、水．
    实验方法及现象：将蘸水的吸盘轻放在玻璃板上，向上拉吸盘，吸盘很容易被提起．用力按吸盘，排出它里面的空气，拉吸盘，把玻璃板一起提起来．
    实验器材：塑料吸盘一个、玻璃片一块、水．
    实验方法及现象：将蘸水的吸盘轻放在玻璃板上，向上拉吸盘，吸盘很容易被提起．用力按吸盘，排出它里面的空气，拉吸盘，把玻璃板一起提起来．

    （2）请举出一个在生活中应用大气压的例子：
    吸盘挂衣钩
    吸盘挂衣钩
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?朝阳区一模）我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现有下列器材：A．不易被水浸湿的纸片  B．玻璃杯一个C．足量的水．请你用这些器材，设计一个实验来证明大气压的存在，写出你的实验过程及观察到的现象．
    实验过程：
    将玻璃杯注满水，用纸片盖住杯口，手按住纸片倒置玻璃杯，移开手．
    将玻璃杯注满水，用纸片盖住杯口，手按住纸片倒置玻璃杯，移开手．
    ；
    观察到的现象：
    纸片不下落，水不流出
    纸片不下落，水不流出
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在，现提供下列器材：
    A．塑料吸盘两个
    B．玻璃片一块
    C．玻璃杯一个
    D．带吸管的纸盒饮料一盒
    E．水．
    请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在．
    （1）写出你所选用的器材
    （2）根据你所选的器材，简述你的实验方法或步骤及观察到的现象
    （3）请举出两个在生活中应用大气压的例子．

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