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12.将一杯温度为25℃的纯净水放入冰箱,一段时间后纯净水的温度降低到5℃,这杯纯净水的内能减少了4.62×104J,则该杯水的体积是[水的比热容c=4.2×l03J/(kg•℃)](  )
A.500mLB.400mLC.450mLD.550mL

分析 由题意可知水放出的热量等于水的内能减少量,根据Q=cm(t0-t)的变形公式m=$\frac{{Q}_{放}}{c({t}_{0}-t)}$求出这杯水的质量,然后利用密度公式的变形公式求出该杯水的体积.

解答 解:由题意知,水放出的热量等于水的内能减少量,
即:Q=△E=4.62×104J,
由Q=cm(t0-t)得,这杯水的质量:
m=$\frac{{Q}_{放}}{c({t}_{0}-t)}$=$\frac{4.62×1{0}^{4}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×(25℃-5℃)}$=0.55kg,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,这杯水的体积:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{0.55kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=5.5×10-4m3=550cm3=550mL,
故ABC错误,D正确.
故选:D

点评 本题考查了热量公式和密度公式的应用等知识,虽难度不大,但密切联系生活,属于中考的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.图所示的实例中,属于增大压强的是(  )
A.
雪地车轮较大
B.
载重车装有很多车轮
C.
书包背带做得较宽
D.
安全锤的锤头很尖

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.改变物体内能的方法有两种:做功和热传递,这两种方法是等效的.图中,AC是利用前者改变物体内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.下列说法中正确的是(  )
A.通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致
B.长度相同的铜导线比铝导线的电阻小
C.仅受地磁场作用,可自由转动的小磁针静止时,N极指向地理北极附近
D.同名磁极间相互排斥

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.家中烧开水时会从壶嘴喷出大量“白气”的情景.
(1)请利用物态变化的知识解释壶嘴喷出的“白气”的形成原因?
(2)为什么在“白气”喷出一段距离后,又不见了?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.现代医学使用的心肺机的功能之一,是用“电动泵”替代心脏推动血液循环.图中阀门S1只能向外(图中向上)自由开启,反向则封闭管路;阀门S2只能向内(图中向上)自由开启,反向则封闭管路.当线圈中的电流从a流向b时,在固定磁铁与通电线圈之间的相互作用下活塞向右运动,处于送血状态,阀门S1开启(选填“S1”或”S2”),另一阀门封闭.若转换为抽血状态时,可采取的措施改变线圈中的电流方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在综合实践活动“对家庭用电的调查研究”中,小明在星期六和星期天的上午8点整观察家里电能表并用手机拍下两张照片如图所示,则这段时间内他家消耗了4.4kW•h的电能.小明利用电能表测某家用电器的电功率,测量前,他应该断开所有用电器的开,直至电能表指示灯停止闪烁再进行测量.若按正确方法测量,从指示灯第1次闪烁开始计时到第9次闪烁停止计时所用时间为1min,这个用电器的功率是300W.细心的小明发现当家里工作的用电器总功率越小时,电能表的指示灯闪烁的越慢(少/慢).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.“黑匣子”到底是什么东西呢?实际上,“黑匣子”是俗名,他的真名很普通:飞行数据记录仪,是飞机专用的电子记录设备,内部都是些电气器件,实际上是一台收发信号机.如图是某航班飞机空难发生后打捞起来的“黑匣子”的某部分电路图,图中R1标有“5V 2.5W”字样,滑动变阻器R2标有“5Ω 1A”字样,电流表量程为0-0.6A,电压表量程为0-3V.若电路元件均完好,检测时为了确保电路各部分安全,电路中允许通过的最大电流值和a、b间所加的最大电压值分别是(  )
A.I=1A  U=5VB.I=0.6A  U=5VC.I=0.5A  U=7.5VD.I=0.6A  U=8V

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图是某校物理小组“测酱油密度”时的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:

(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,则此时应将平衡螺母向左调节.
(2)用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示,请你指出其中的两点错误:①用手拿砝码;②砝码和被测物体的位置放反了.
(3)甲组的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的酱油密度的表达式是ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$(用字母表示);
(4)乙组的方案:在烧杯内倒入适量的酱油,用调节平衡的天平测出烧杯和酱油的总质量m3,然后将烧杯内的适量酱油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余酱油的总质量m4(如图丁),读出量筒内酱油的体积V2(如图丁).其测得的酱油密度的表达式是ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$(用字母表示);1
(5)按乙组 的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值偏大 (填“偏大”、“偏小”);
(6)如图是按乙组的实验方案进行实验的情况,将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和酱油的总质量(g)烧杯和剩余酱油的总质量(g)倒出酱油的体积(cm3酱油的密度(kg/m3
100

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