【题目】实验小组探究影响蒸发快慢的因素，提出以下的几种猜想：
（1）蒸发的快慢与液体的温度有关；（2）蒸发的快慢与液体的表面积有关；
（3）蒸发的快慢与液体面积的空气流动有关；（4）蒸发的快慢与液体的质量有关。
a．实验过程采用的科学探究方法是_____。
b．验证猜想（3）应选择_____。（填对应的字母即可）
c．取 A 和 C 比较，可以验证猜想_____。（填对应的序号即可）
d．实验小组想利用 E 图中甲、乙研究蒸发的快慢与液体的质量是否有关，你认为是否可行并简述理由________
【答案】控制变量法； AD； (1)； 该验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同；因为只有在液体上方空气流动速度、液体温度，液体表面积相同时，质量不同时，先蒸发完的蒸发的才快。
【解析】
[1]由给出的猜想可知，液体蒸发快慢可能与四个因素有关，所以，在实验过程中控制了三个量相同，只有要探究的量发生了变化，用到的是控制变量法；
[2]验证猜想(3)蒸发的快慢与液体面积的空气流动有关；根据控制变量法的思想，应控制液体温度和表面积相同，改变液体上方空气流动速度，由此可知应选择AD两图；
[3]取A和C比较，液体表面积和液体上方空气流动速度相同，液体温度不同，可以验证猜想(1)蒸发的快慢与液体的温度有关；
[4]该验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同；因为只有在液体上方空气流动速度、液体温度，液体表面积相同时，质量不同时，先蒸发完的蒸发的才快。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用手机扫描二维码相当于给二维码拍一张照片。现有一边长为2cm的正方形二维码，若用u表示二维码到镜头的距离，v表示所生成的像到镜头的距离，f表示镜头的焦距，S表示这张二维码的面积，S像表示所生成的像的面积，下列说法中正确的是（ ）
A.手机镜头扫描二维码成的是正立的实像
B.
，
，
C.手机内的识别软件能直接识别二维码本身发出的亮度不同的光
D.摄像镜头靠近二维码时，以摄像镜头为参照物二维码是静止的
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华在探究冰的熔化和水的沸腾实验时，设计了如图甲的实验装置，如图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化和沸腾过程中温度随时间变化的图象。
（1）如图甲所示，将装有碎冰块的试管放在水中加热，是为了使冰块受热________ （填“均匀”或“不均匀”）。
（2）由图乙可看出，冰熔化时要吸收热量，但温度__________，说明冰是_________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小华由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为第_______min时的数据是错误的。
时间/min | … | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | … |
温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
改正数据后，根据实验数据可看出该地水的沸点为_______℃；水在沸腾过程中不断吸热，温度_______。
（4）水沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐_________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】海涛和妈妈去逛凤翔年集，见到了许多土特产，留给海涛印象最深刻的是黑芝麻。好奇的海涛想知道黑芝麻的密度，于是设计了以下实验测量黑芝麻的密度。
（1）调节天平平衡时，应将天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______移动。
（2）海涛先用调好的天平测量空烧杯的质量，如图乙是海涛测量过程中的情景，他的错误操作是____。纠正错误后，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图丙所示，则空烧杯的质量为_____g。再测得装入适量黑芝麻时烧杯和黑芝麻的总质量为55.8g。
（3）将烧杯中的黑芝麻倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为13mL，则黑芝麻的密度_______kg/m3。（保留两位小数）
（4）用这个方案海涛测得黑芝麻的密度值比真实值偏______，原因可能是测量出的黑芝麻的体积偏______（均选填“大”或“小"）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】水是生命之源，水在物理课堂上也能带来不一样的精彩。
（1）如图甲，用一纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，发现纸片并不掉下来，该现象能说明_______的存在；若以纸片为参照物，杯是_______的（选填“静止”或“运动”）。
（2）如图乙，提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力，说明_______。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】据近期新闻报道，南京街头出现了一款智能下水管道机器人（如图甲所示），其上装有摄像头和探照灯，能将水管内拍摄到的影像无线传输至路面的接收装置（如图乙所示），以便对管道及时检测修补．
（1）摄像头拍摄到影像是通过 ________ 传输到地面的．
（2）机器人最大的行驶速度为 30 cm/s，则要通过一段 120长的管道，至少需要多长时间？
（3）若机器人的质量为15kg，车轮和水平管道地面的总接触面积是 40cm2，则它对管道地面的压强是多少帕？（g取10N/kg）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用同样的力再次拨动钢尺，比较两种情况下钢尺振动的快慢和发出的音调。下列做法中所用到的科学探究方法与此相同的是
A.地震、火山爆发、海啸等自然灾害发生时，都伴有次声波产生，而人耳听不到次声波，不能准确预测灾害的发生。使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度
B.人们用噪声监测仪来监测噪声的强弱等级，以便及时采取措施，控制噪声
C.人们用光线来表示光的传播径迹和方向
D.取材质相同但质量与体积均不相同的松木块，用天平测出它们的质量，用量筒量出它们的体积。通过计算得出“同种物体质量与体积的比值，即密度相同”的结论
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小绒在“测量小灯泡的电功率”实验活动中，使用的小灯泡额定电压为2.5V。
（1）在检查实验仪器时，发见电流表指针如图乙所示，则应对电流表进行____；
（2）图甲是他未连接好的实验电路，用笔画线代替导线帮他连接好实验电路。（要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮）__________
（3）检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电压表、电流表都有示数。则小灯泡不亮的原因可能是____。
（4）问题解决后，继续进行实验，闭合开关，发现电压表的示数如图丙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向____（选填“C“或“D“”）端滑动，直至电压表示数为____V，若此时电流表的示数为0.30A，则小灯泡的额度功率为____W。
（5）若两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的电压U与电流I的关系曲线如图丁所示，由图可知，L2的额定电流为____A，额定功率为____W；如果将L1和L2串联后接在220V的电源上，则L2的实际功率为____W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)本实验中器材M应选择_____来完成实验（选填“玻璃板”或“平面镜”），理由是：_____
(2)小明在玻璃板前面放支点燃的蜡烛A再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的_____关系；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
(3)实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应_____（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。
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