如图1是小芳“探究电流与电阻的关系”的实验电路图。已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器规格为“20Ω1A”,可供选择的定值电阻的阻值为2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω。
(1)小芳根据如图连接的实物电路如图2所示,其中一根导线连接是错误的,请在图中将这根线打上“×”,并补画出正确的连线。
(______)
(2)电路连接正确后,小芳先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图3所示,则电路中的电流为_____A,定值电阻两端电压为_____V;小芳断开开关,将5Ω的定值电阻换成了10Ω的定值电阻,然后准备闭合开关再向_____(填“左”或“右”)移动滑片直至电压表示数与上一次电压表示数相同。但同组同学立即制止了她的做法,认为在实验操作上须更加规范,即接下来的操作应该是_____。
(3)如果将所测得的数据描成图象来反映实验结论,最可能是的图中_____。
(4)小芳发现另一同学用完全相同的器材和连线方式也进行了该实验,数据记录如下表:
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 2 | 5 | 10 | 20 | 30 |
I/A | 1.20 | 0.48 | 0.24 | 0.12 | 0.08 |
小芳认为该同学要得到第1次数据,应对图2实验装置中的_____进行调整才能测出。将该表格拿到老师处复查,发现还有一组数据不合实际,该组数据的实验次序为_____。
科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第十九章 生活用电期末复习题 题型:单选题
下列四种做法,不符合安全用电原则的是
A. 发现有人触电,先切断电源再救人 B. 将开关安装在灯泡和零线之间
C. 保护好用电器的绝缘体,不使它的火线裸露 D. 在户外,不要靠近高压带电体
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第二十一章 信息的传递期末复习题 题型:实验题
某小组同学利用如图的装置研究无线电波照射到物体表面时,反射强度与无线电波的频率是否有关.他们在固定于远处的同一反射物表面添加涂层,用无线电设备对其发出无线电波,通过观察设备显示器上光斑的大小来判断接收到反射回来的无线电信号强弱,光斑越大表示无线电信号越强.实验步骤如下:
①在反射物表面添加A材料的涂层,
②用无线电设备对其发出频率为2GHz的无线电波,通过观察设备显示器,记录下图层反射光斑的大小,
③在反射物表面添加B材料的涂层,
④用无线电设备对其发出频率为4GHz的无线电波,通过观察设备显示器,记录下图层反射光斑的大小.
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)请你找出探究过程中存在的问题,并写出改正措施:________.
(2)如图是另一组同学利用该装置进行实验探究的结果,根据图中信息,写出两条初步实验结论.____
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第二十一章 信息的传递期末复习题 题型:单选题
关于接收无线电波的过程,下列说法正确的是
A. 接收无线电波→检波→高频放大→调谐→低频放大
B. 接收无线电波→调谐→高频放大→检波→低频放大
C. 接收无线电波→高频放大→调谐→检波→低频放大
D. 接收无线电波→低频放大→调谐→检波→高频放大
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第十七章 欧姆定律期末复习题 题型:计算题
如图所示的电路中,灯泡的电阻RL=12Ω,电源电压为12V,定值电阻R2=36Ω.
(1)当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为1.2A,求R1的阻值;
(2)当开关都断开时,求灯泡两端的电压.
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科目:初中物理 来源:重庆南开中学初中2018届九年级上学期阶段测试(二)物理试卷 题型:填空题
如图所示,是某学习小组自制的电子称原理图,它利用电压表示数来指示物体的质量,托盘、弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,托盘和弹簧的质量不计,OA间有可收缩的导线,当盘中没有放物体时,电压表的示数为0.已知电阻R0为定值电阻,滑动变阻器最大阻值为15Ω,电源电压的U=3V,电压表的量程为0~3V,现将1kg的物体放在托盘中,滑片刚好距R上端1/3处(不计摩擦,弹簧始终在弹性限度内),电压表示数为1.5V,则定值电阻R0的阻值为_____Ω;为保证该电子称正常工作,当所测物体质量达到可测量的最大值时,电压表的示数为_____V.
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科目:初中物理 来源:重庆南开中学初中2018届九年级上学期阶段测试(二)物理试卷 题型:单选题
某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作,但照明灯 L1和采暖灯 L2不能同时工作,下列电路图中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:江苏省2018届九年级上学期12月月考物理试卷 题型:填空题
如图所示电路,电阻的阻值是20,当开关闭合,断开时,电压表示数为.电流表示数为,当开关闭合,断开时,电压表示数为_____,电源电压为____ ,电阻为____ 。
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