Question

下面是陈华的一则日记：
11月1日      星期一    睛
下午放学回家里，放下书包，躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳．当我打开录音机欣赏优美的轻音乐时，全身的每一个毛孔别提有多舒服了．“小华，把录音机关掉！”这是爸爸的声音，他在书房里看书，我心里不解，心也凉了半截…
问：陈华的爸爸不允许陈华欣赏轻音乐的原因是什么？你能帮助陈华想想办法你你解决这个问题，让他们都能两全其美吗？

Answer 1

分析：（1）从环境保护角度来说，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对人们要听到的声音起干扰作用的都属于噪声；
（2）防治噪声的途径有：在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱．

解答：答：录音机中优美的轻音乐，对于小明来说是乐音，但对于看书的爸爸来说是噪音；所以小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐．可以让小明减小录音机的音量、可以让小明将自己的房间的门窗关严，也可以让看书的爸爸带上耳罩等均可．

点评：知道什么是噪声，并熟悉减弱噪声的几种途径是解题的关键，属于声学基础知识的考查．