精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2006?金山区二模)某小组的同学用如图的装置来研究物体受力情况与物体运动状态之间的关系,实验中的物体重力分别为1牛、2牛,同学们实验测出物体在各种状态下的测力计示数.经过多次测量,记录数据如下表示.
实验序号 物体的运动状态 物体的重力(牛) 测力计示数(牛)
1 静止不动 1 1
2 匀速上升(或下降) 1
3 突然上提 1.6
4 上升中又突然停止 0.8
5 静止不动 2 2
6 匀速上升(或下降) 2
7 突然上提 2.8
8 上升中又突然停止 1.6
(1)分析比较实验序号1与2或5与6的数据及相关的条件,可得出的初步结论是:
当电梯静止或匀速上升(或下降)时,测力计的示数等于物体的重力
当电梯静止或匀速上升(或下降)时,测力计的示数等于物体的重力

(2)分析比较实验序号
3与4或7与8
3与4或7与8
的数据及相关的条件,可得出的初步结论是:当物体突然上提或上升中又突然停止时,测力计的示数不等于物体的重力.
(3)进一步综合分析比较表中的数据及相关的条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较实验序号1与2和5与6的数据及相关条件,可初步得出结论是:
当物体静止或匀速直线运动时,物体受到平衡力的作用
当物体静止或匀速直线运动时,物体受到平衡力的作用

(b)分析比较实验序号3与4和7与8的数据及相关条件,可初步得出结论是
当物体运动状态发生改变时,物体受到不平衡力的作用
当物体运动状态发生改变时,物体受到不平衡力的作用
分析:(1)根据表中实验数据,分析比较实验序号1与2或5与6数据及物体的运动状态,从而得出结论.
(2)分析表中实验数据,找出电梯向上起动或制动时,测力计的示数不等于物体重力的实验序号,然后答题.
(3)综合分析序号为1、2、5、6的实验数据与实验序号为3、4、7、8的实验数据得出实验结论.
解答:解:(1)由表中实验序号1与2或5与6的实验数据可知,当电梯静止或匀速上升或匀速下降时,弹簧测力计的示数等于物体的重力.
(2)由表中实验序号3与4或7与8的实验数据可知,当电梯向上起动或制动时,测力计的示数不等于物体的重力.
(3)由实验序号1、2、5和6数据及相关条件,可知:当物体静止或匀速直线运动时,物体受到平衡力的作用;
由实验序号3、4、7和8数据及相关条件可知:当物体运动状态发生改变时,物体受到不平衡力的作用.
故答案为:(1)当电梯静止或匀速上升(或下降)时,测力计的示数等于物体的重力.
(2)3与4或7与8.
(3)a、当物体静止或匀速直线运动时,物体受到平衡力的作用;
b、当物体运动状态发生改变时,物体受到不平衡力的作用.
点评:本题主要考查学生由表格数据总结实验结论的能力,并且根据实验结论解决实际问题.此题涉及到了非平衡力,此知识点对初中生来说是个难点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?金山区二模)冬天晒太阳取暖是通过
热传递
热传递
方式来增加人体的内能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?金山区二模)骑自行车的同学以路旁的树木为参照物时,他认为自己是
运动
运动
的(选填“静止”或“运动”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?金山区二模)如图所示,建筑工人用滑轮提升重为200牛的重物,不计滑轮的重和摩擦,若工人在5秒内将绳子匀速向下拉6米,手拉绳子的力为
200
200
牛,拉力做功为
1200
1200
焦,拉力的功率为
240
240
 瓦.物体在上升过程中,他的动能
不变
不变
,势能
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?金山区二模)2006年全国汽车拉力锦标赛在金山区举行,小王和小明两人结伴去观看,小王估算5秒钟内赛车通过的路程200米,则赛车的速度是
40
40
米/秒;小明也发现了一个问题,人群都站在赛段弯道内侧A区观看,非常拥挤,如图所示.请你分析人们为什么不到弯道外侧B区的物理理由:
赛车由于有惯性,在弯道转弯处容易向弯道外侧B处翻车,造成危险
赛车由于有惯性,在弯道转弯处容易向弯道外侧B处翻车,造成危险

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?金山区二模)3月12日小李同学参加了农业园区的植树节活动.他领到了一把铲子,如图(a)所示,而且利用铲子在图(b)、(c)的两种方式工作时即省力又有效,请你指出其中的图
c
c
是利用了物理中的
杠杆(或减少受力面积增大压强)
杠杆(或减少受力面积增大压强)
的原理进行工作的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案