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    按如图所示电路对额定电压为3.8 V的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况．

    请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：

    (1)小灯泡的额定功率是________W．

    (2)小灯泡亮度变化规律是________．

    (3)除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是________．

    答案：
    解析：

    　　答案：(1)1.178;

    　　(2)电压越高灯越亮，或电流越大灯越亮，或电功率越大灯越亮;

    　　(3)灯丝的电阻随亮度的增大而增大．

    　　思路与技巧：(1)小灯额定功率指它在额定电压下的功率．小灯额定电压为3.8 V，从表中查得对应额定电流为0.31 A，则P额＝U·I＝3.8 V×0.31 A＝1.178 W．

    　　(2)小灯亮度决定于其实际功率，取用每次的电压、电流值计算出其额定功率可以发现该规律．

    　　(3)可从灯丝的电阻变化寻找规律．


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?西宁）某同学按如图所示的电路图进行实验：R1为定值电阻，闭合开关S，通过改变滑动变阻器R2滑片的位置，使电压表 V1的示数分别为2V，4V和6V，电压表V2和V 及电流表 A的示数如下表所示：
    项目 第一次 第二次 第三次
    电压表V1的示数（V） 2 4 6
    电压表V2的示数（V） 6 4 2
    电压表V的示数（V） 8 8 8
    电流表A的示数（A） 0.2 0.4 0.6
    （1）对表格中三只电压表的数据分析，可归纳出的结论是：
    串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和
    串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和
    ．
    （2）对表格中电压表①和电流表④数据分析，可归纳出的结论是：
    导体电阻一定时，通过它的电流跟它两端电压成正比
    导体电阻一定时，通过它的电流跟它两端电压成正比
    ．
    （3）从表中数据可知，电源电压为
    8
    8
    V，R1的电阻值为
    10
    10
    Ω．
    （4）若将上面实验中的定值电阻R．换成额定电压为2.5V的小灯泡，在多次测量小灯泡电阻的过程中，发现当电压表V1的示数增大时，电压表V1示数与电流表A示数比值将逐渐增大，造成这一现象的原因是：
    灯泡灯丝的温度升高，电阻增大
    灯泡灯丝的温度升高，电阻增大
    ．调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表A的示数如图所示，为
    0.32
    0.32
    A，小灯泡的额定功率是
    0.8
    0.8
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?陆川县一模）某班同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时电路如图所示，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）甲同学碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：
    连接电路时开关没有断开（或滑动变阻器阻值没有全部接入电路）
    连接电路时开关没有断开（或滑动变阻器阻值没有全部接入电路）
    ．（举一种情况）
    （2）乙同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是
    C
    C
    （选填字母序号）
    A．检查电路是否断路  
    B．更换小灯泡
    C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）丙同学闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表的
    正负接线柱接反
    正负接线柱接反
    了．
    （4）丁同学按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是小灯泡
    断路
    断路
    ；故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向
    B
    B
    （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；接着丁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W．该图象不是直线，主要原因是
    灯丝电阻随温度升高而增大
    灯丝电阻随温度升高而增大
    ．
    （5）戊同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：
    电压表示数变大（等于电源电压）、电流表示数为零（几乎为零）
    电压表示数变大（等于电源电压）、电流表示数为零（几乎为零）
    ．
    （6）实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，己同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率．若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏
    大
    大
     （选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    测定额定电压为2.5V，（额定功率约为1W）的小灯泡的额定功率（实验中设灯泡的电阻不随温度的改变而改变）．
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    （1）实验原理
     
    ；
    （2）请将上图中的实物电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大；
    （3）为合理完成该实验，下列操作步骤中，正确的操作顺序应为
     
    ．
    A．将滑动变阻器调到连入电阻最大的位置B．观察并记录电流表的示数
    C．断开开关、应用公式，计算灯泡的额定功率D．断开开关，按电路图连接电路
    E．设计电路，并画出电路图F．将实验仪器整理、归位
    G．闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V
    （4）在实验过程中，对以下可能出现的故障的分析不正确的是
     

    A、若电压表有示数，电流表无示数，故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路
    B、若两表都有示数，移动滑片P时，灯的亮度没发生变化，原因可能是滑动变阻器的接线错了，或发生短路
    C、无论怎样移动滑片P，两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光，原因是灯泡坏了．
    D、发现电流表和电压表的指针都反着转，原因是两电表正负接线柱的接线接反
    （5）故障排除后，这位同学闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如图所示，则灯泡的实际功率为
     
    W．

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    科目：初中物理 来源：黄冈难点课课练　　九年级物理下册 题型：058

    按如图所示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在下表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况．

    请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：

    (1)小灯泡的额定功率为________W；

    (2)小灯泡亮度变化规律是________；

    (3)除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是________．

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