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    为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图10所示。
    　　（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。

    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给____加热更长的时间，这说明_____的吸热能力强些。
    　　（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg·℃），根据图像，则乙的比热容是 ______J/（kg·℃）。

    共7分

    （1）不正确、因为用相同酒精灯加热相同时间，甲乙吸收热量相同。

    （2）  乙、 乙        （3） 2.25×103   

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些”．这位同学的判断是否正确？请说明理由．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
     
    加热更长的时间，这说明
     
    的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是
     
    J/（kg?℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?泰州一模）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．
    不正确．升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的
    不正确．升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的
    ．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
    乙
    乙
    加热更长的时间，这说明
    乙
    乙
    的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是
    2.4×103
    2.4×103
    J/（kg?℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？
    不正确．
    不正确．

    请说明理由
    升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的
    升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的

    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
    乙
    乙
    加热更长的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，如图1．分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图2．

    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
    乙
    乙
    加热更长的时间，这说明
    乙
    乙
    的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg℃），则乙的比热容是
    2.4×103
    2.4×103
    J/（kg℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断
    错误
    错误
    （填“正确”“错误”）．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
    乙
    乙
    加热更长的时间，这说明
    乙
    乙
    的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是
    2.4×103
    2.4×103
    J/（kg?℃），用
    乙
    乙
    液体做冷凝济效果更好．

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