Question

【题目】根据所学知识完成实验：
（1）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是探究.

（2）图乙为是了探究阻力对物体运动的影响，为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中木板表面分别铺上毛巾，木板，玻璃的目的是为了改变
实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越（填“远”或“近”）.由实验现象推理得出：假如运动的小车不受阻力，小车将保持状态.

Answer 1

【答案】
（1）不能,相互平衡的两个力是否在同一条直线上
（2）阻力大小,远,匀速直线运动
【解析】解：（1）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；

（2）先后三次让小车以同样的初速度滑行在铺上毛巾的木板表面、铺上棉布的木板表面、光滑的木板表面，可以探究小车初速度相同时，滑行距离与阻力大小的关系；平面越光滑，小车运动越远，小车受到阻力越小，速度减小越慢；由此实验现象推理：如果小车不受力，小车将做匀速直线运动，永远运动下去；

所以答案是：（1）不能；相互平衡的两个力是否在同一条直线上；（2）阻力大小；远；匀速直线运动.