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工人用如图所示的装置将重物提高2m,已知物重为500N,人对绳的拉力为300N.求此过程中:
(1)做的总功.
(2)滑轮组的机械效率.
(3)若不计绳重和摩擦,动滑轮的重力.
分析:由图示滑轮组可知,滑轮组承重绳子的有效股数n=2;
(1)根据s=nh求出拉力移动的距离,根据W=Fs可求总功,
(2)已知物重和重物提高的高度,根据W=Gh可以求出有用功,由效率公式可以求出装置的效率;
(3)若不计绳重和摩擦,根据F=
1
n
(G+G)求出动滑轮的重力.
解答:解:由图示滑轮组可知,滑轮组承重绳子的有效股数n=2;
(1)绳子自由端移动的距离:
s=nh=2×2m=4m,
做的总功:
W=Fs=300N×4m=1200J;
(2)做的有用功:
W=Gh=500N×2m=1000J,
滑轮组的机械效率:
η=
W
W
×100%=
1000J
12000J
×100%≈83.3%;
(3)∵F=
1
n
(G+G),
∴动滑轮的重力:
G=nF-G=2×300N-500N=100N.
答:(1)做的总功为1200J;
(2)滑轮组的机械效率为83.3%;
(3)若不计绳重和摩擦,动滑轮的重力为100N.
点评:本题考查了有用功、总功、机械效率和动滑轮重力的计算,关键是利用好公式s=nh和F=
1
n
(G+G).
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?扬州)工人用如图所示的装置将重物提高5m,已知物重为800N,人对绳的拉力为500N.求此过程中:
(1)做的总功.
(2)做的有用功.
(3)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

建筑工地上,工人用如图所示的装置(由滑轮组和吊篮组成)将600N的砖在6s内匀速提升2m,动滑轮重50N,吊篮重70N(不计绳重及摩擦),求:
(1)工人对绳的拉力;
(2)工人提升砖做的有用功;
(3)此装置对砖块做功的机械效率?

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科目:初中物理 来源: 题型:

建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为200N 的建材从地面匀速送到6m 高处,所拉力为125N,时间为10s.则工人做功的功率为
150
150
W;该装置的机械效率为
80%
80%
;不计摩擦,若提升的重物质量增加,则机械效率
变大
变大
(变大/变小/不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:

建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为200N 的建材从地面匀速送到6m 高处,所拉力为120N,时间为20s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的总功;
(3)此过程中该装置的机械效率;
(4)工人做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某工人用如图所示的装置把重160N的物体提高1m,所用的拉力为100N,若不计绳重,动滑轮重为30牛.则该工人所做的有用功为
160
160
 J,机械克服摩擦所做的额外功为
10
10
 J,该滑轮组的机械效率是
80%
80%

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