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    “测定小灯泡电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样。
    （1）在下图1中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连入电路。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______________端（选填“A”或“B”）。
    （2）请根据实物图画出相应的电路图。
    （3）实验过程中，小刘同学正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但他发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实小刘同学的做法是欠妥的，他正确的做法应该是____________________________。
    （4）移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为2.8V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑片向_____移动（选填“A”或“B”），当电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为________W。
                                                                                              图1                                   图2
    （1）A （2）“略”（3）移动滑动变阻器 （4）A    2.5    0.75
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
    ①连接电路时开关应
     
    ，图中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0～
     
    A的量程．
    ②连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏（即逆时针偏转）原因是
     
    （写出一种即可）．
    ③聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向
     
    （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为
     
    V．
    ④聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡正常发光的电阻是
     
    Ω（结果保留1位小数），小灯泡的额定功率是
     
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?莱芜）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω  2A”字样，小灯泡的电阻接近10Ω．
    （1）连接不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉）
    （2）连接好电路后，为了保证电路安全，应将滑动变阻器滑片移至
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端，才能闭合开关；
    （3）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表），请从下列选项中选择可能的原因填入表中（只需选填选项代号）；
    顺序 电路中出现的不正常现象 可能的原因
    电灯的亮暗 电流表示数I/A 电压表示数U/V
    甲 不亮 0.3 0
    乙 不亮 0 3
    丙 很亮 0.29 2.8
    A．电路中小灯泡开路                   B．电路中小灯泡短路
    C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小     D．滑动变阻器连入电路中的电阻太大
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是
    0.65
    0.65
    W
    （5）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是
    B
    B

    A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系    B．探究电流与电压的关系
    C．探究电流产生的热量与电阻的关系        D．探究电流与电阻的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
    精英家教网
    （1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于
     
    （选填“A”或“B”）端，这样做能对电路起
     
    作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是
     
    ．
    （3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
    A．可能灯丝断了    B．可能是变阻器开路  C．可能是小灯泡短路
    请根据图2电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表．
    猜想 电流表示数/A 电压表示数/V
    如果C成立 0.45
     
    如果
     
    成立    		 0 0
    （4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为
     
    V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向
     
    （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为
     
    V．
    （5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
     
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样．
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    （1）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于
     
     （选填“A”或“B”）端．
    （2）用笔画线代替导线，连接完整如图甲所示的实物电路．
    （3）闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为
     
    V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向
     
     （选填“A”或“B”）端移动．
    （4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示的图象．由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是
     
    Ω；小灯泡正常发光时，灯泡的额定功率是
     
    W．
    （5）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
     
    决定的．图象中U-I曲线偏向电压轴，其原因是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样．
    精英家教网
    （1）连接电流表时应选用
     
     的量程．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （3）乙同学连完电路并闭合开关后，发现电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是
     
    ．
    （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如下图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中
    （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格的设计仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
    电压 U/V 1.0 1.5 2.0 3.0
    电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.28
    电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.84
    灯泡发光情况 很暗---→暗----→正常发光--→很亮
    （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
     
      决定的，且
     
    ，灯泡发光越亮．

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