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5.如图所示,小明利用一块平面镜将太阳光水平射入隧道内.请完成光路图,画出平面镜并标出反射角的度数.

分析 知道了反射光线的位置,反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置.根据图中标出的入射光线和水平面的夹角,易求出入射光线和反射光线的夹角;由光的反射定律知:入射角和反射角等大,由此求得反射角的度数.在标反射角的度数时要注意:反射角是反射光线和法线的夹角.

解答 解:由题意可知,反射光线水平向左,先过入射点作出反射光线;
根据光的反射定律,反射角等于入射角;作反射光线和入射光线夹角的角平分线,即为法线的位置;
由图知,反射光线和入射光线的夹角为180°-60°=120°,则反射角等于入射角等于60°;如图所示:

点评 知道反射定律的内容,会根据反射定律完成反射光路,会根据角之间的关系计算角的大小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

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B.乒乓球落到球台反弹后上升的过程,受到了弹力的作用
C.乒乓球上升到最高点时,若受到的力全部消失,它将会静止
D.运动员脚向左蹬地时,她会向右移动,利用了力的作用是相互的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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14.如图所示,甲车重4000N,乙车重6000N,分别在F和F的拉动下匀速前进,它们受到的阻力都是车重的0.05倍,若滑轮组的重及摩擦均不计,则F和F相比较有F=F

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.问题解决--制作高度计
给你一个带密封塞的广口瓶,一个两端开口的细玻璃管、长为1m的米尺,水、红墨水、小刀,请制作一个可以粗略测量高度的装置,并说明工作过程及原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.学习物理离不开数学方法的支持.例如有些物理量之间的比值就具有特点的物理意义,可以把它定义为一个新的物理量,这种方法叫做比值定义法,请仿照实例完成表格.
物理量物理意义定义方法
速度表示运动的快慢单位时间内通过的路程
   

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.用金属框拉出一个肥皂泡,小珂认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关,于是,他做了几个不同形状的金属框,逐一进行拉肥皂泡实验,仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的变化情况.就“小珂认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关”这一环节而言,属于科学探究中的(  )
A.提出问题B.作出假设C.收集证据D.得出结论

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.

(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后      将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将偏向(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度会改变(选填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是显示出光路.
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的烛焰像,若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度时,则烛焰经凸透镜所成的像是C.
A.放大、倒立的实像             B.放大、正立的虚像
C.缩小、倒立的实像            D.缩小、正立的实像
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与液体的种类是否有关.
(4)利用液体透镜还可以探究哪些问题?(写出一个即可)探究近视眼的成因.

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