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20、表是某实验小组在做“观察水的沸腾”实验时记录的数据,请你在图的方格纸上以时间为横轴,温度为纵轴作出水的沸腾图象.从你作出的沸腾图象得出水沸腾的温度是
98℃

时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7
温度(℃) 92 94 96 97 98 98 98 98
分析:要知道水沸腾时的特点:吸热,但温度保持不变.
知道水沸腾时的温度叫做水的沸点.
解答:解:(1)从图象可以看出,水到达98℃后,温度保持不变,处于沸腾状态.
故答案为:98℃.
(2)根据表格中数据,描点并用平滑的曲线连接起来.故答案为:
点评:此题主要考查了水沸腾时的特点及沸点的概念.同时考查了有关水的沸腾图象的画法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?泰安)下表是某实验小组在做观察水的沸腾实验时记录的数据,试根据数据作出水的沸腾图象,并由图象可知,水的沸点是
98℃
98℃
,此时的气压
小于
小于
标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).
时间(min) 0 1 23 4 5 6 7 8
温度(℃) 88 90 92 94 96 98 98 98

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科目:初中物理 来源: 题型:

表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录
实验次数 接触面的材料 压力(牛) 滑动摩擦力(牛)
1 木板与木板 4 0.8
2 木板与木板 6 1.2
3 木板与毛巾 6 2.5
(1)分析比较序号1与2的实验数据,可以得出的结论是
在接触面材料相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面材料相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大

(2)分析比较序号
2与3
2与3
的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”,同学们在初中学习物理知识的过程中,还用到研究问题的方法有
等效法
等效法
理想模型法
理想模型法
.(写出两种方法).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

表是某实验小组在做“观察水的沸腾”实验时记录的数据,请你在图的方格纸上以时间为横轴,温度为纵轴作出水的沸腾图象.从你作出的沸腾图象得出水沸腾的温度是 ________.
时间(分)01234567
温度(℃)9294969798989898

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科目:初中物理 来源:2002年福建省泉州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

表是某实验小组在做“观察水的沸腾”实验时记录的数据,请你在图的方格纸上以时间为横轴,温度为纵轴作出水的沸腾图象.从你作出的沸腾图象得出水沸腾的温度是______.
时间(分)1234567
温度(℃)9294969798989898


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