精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.“神舟”号飞船发射成功,中国人的“登月梦”指日可待.已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员,驾驶飞船到达月球,请对此问题进行探究.
(1)要完成实验,除需要若干个质量均为50g的钩码外,还需要的测量器材是弹簧测力计.
钩码从地球带到月球表面后质量不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)请你设计一个记录实验数据的表格,画在如图的虚线框内.

(3)测量结束后,你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种判断方法:做出G-m图象,若是一条过原点的直线,则说明二者成正比.
(4)本实验需要多次测量,其目的与以下哪个实验中多次测量目的相同:B(填字母代号).
A.测量定值电阻的阻值      B.探究杠杆的平衡条件      C.用刻度尺测物体长度.

分析 (1)根据实验目的,要探究重力和质量的关系,需要测量质量和重力,从而可判断出所需的器材;质量是物体的一种属性,其大小不随物体的形状、状态、位置的改变而改变.
(2)实验中应包括质量、重力两项,同时要多测几组数据,才能分析出重力和质量的正比例关系,表格中最好添加重力和质量的比值一项;
(3)两个量的比值是一个常数,则这两个量成正比,正比例函数图象时一条过原点的直线;
(4)此实验中多次测量,是为了得出重力和质量的正比例关系,使结论更具普遍性.

解答 解:(1)实验中除了需要知道物体的质量外,还需要利用弹簧测力计测量出钩码的重力;
质量是物体的一种属性,其大小不随物体的位置的改变而改变,因此,钩码从地球带到月球表面后质量不变;
(2)表格中应设置质量(m/kg)、重力(G/N)、重力和质量的比(N•kg-1)三项,且要多测几组数据,可以设置6组,表格如下:

质量m/kg
重力G/N      
重力与质量的比(N/kg)      
(3)若G-m图象,是一条过原点的直线,则说明重力和质量成正比;
若重力与质量的比值是一定值,则说明重力和质量成正比;
(4)本实验需要多次测量,是为了通过探究得出重力和质量的正比例关系,使结论更具普遍性;
A、测量定值电阻的阻值,C.用刻度尺测物体长度,都是为了多次测量求平均值,减小误差,与本实验的不同;
B.探究杠杆的平衡条件实验,多次测量,是为了得出杠杆的平衡条件,得出普遍性的规律;所以与本实验类似的应为B.
故答案为:(1)弹簧测力计;(2)见上表;
(3)做出G-m图象,若是一条过原点的直线,则说明二者成正比(或算出重力G与质量m的比值,若为一定值,则说明二者成正比);(4)B.

点评 此题是探究重力和质量的关系实验,物体所受的重力和质量成正比,考查了学生对正比例关系的理解,有助于以后对实验数据的分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,一个直杆可绕O点转动,杆下挂一重物,用一个始终跟杆垂直的力F使直杆由竖直位置A慢慢转动到水平位置A′,在此过程中,力F的大小(  )
A.始终变大B.逐渐变小C.先变小后变大D.先变大后变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.电吹风是现代家庭的常用电器,如图甲所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝,M是推动风扇转动的电动机,某电吹风的主要技术参数如图乙所示:
(1)当只闭合S1时,电吹风正常工作1min消耗的电能是多少?
(2)当电吹风正常工作并且吹热风时,1min内电流通过R产生的热量是多少J?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.(1)根据图1中磁感线的方向,标出小磁针静止时的N极和电源的正极+.
(2)如图2所示,小亮发现教室中一个开关可以同时控制两盏额定电压为220V的灯,并且这两盏灯能正常发光.请你在图中画出电路的正确连接情况.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.问题解决--测量崂山绿石的密度
叶子姐姐有一只翠玉手镯,她想知道手镯的密度.现在给你一根轻质长木棍和水、细线、刻度尺、一块小石块
(1)请你说明测量步骤.(配图说明)
(2)利用上述测量值算出翠玉手镯密度ρ玉镯=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{1}-{L}_{2}}$ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).

(1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用B:
A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器       B.“20Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整.
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因可能是灯泡断路.
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,其读数是2.2V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向B端移动(选填“A”或“B”),从丙图可以看出,该小灯泡正常发光时的额定功率为0.5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明到常州灯泡厂参观,看到车间正在生产标有“4.5V 2.8W”字样的灯泡,技术员告诉小明,实际生产出的灯泡在4.5V额定电压下工作时,电功率不会都恰好是2.8W,只要在2.8W±0.2W的范围内,就是合格产品.技术员随机抽取一只灯泡,请小明检测是否合格.
(1)实验器材如图甲所示,电源电压为6V左右,应选用滑动变阻器的规格为C
A.10Ω 0.3A B.20Ω 0.5A C.10Ω 1A D.50Ω 0.5A
(2)请以笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接.要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮.
(3)开关S闭合前,滑片P应移至B(A/B)端.
(4)实际连接电路时,小明把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关S后会造成D
A.电流表烧坏 B.电压表烧坏 C.灯泡烧坏 D.灯泡不亮
(5)排除故障后,移动滑片P,灯泡由暗变亮,此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数;请根据图乙所示,将第③组的示数填入表格.
序号电压表示数U/V电流表示数I/A
 ①1.50.3
 ②3.00.5
4.50.6
(6)灯泡在4.5V电压下,电功率是2.7W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.钟表里卷紧的发条具有弹性势能;长江三峡大坝上游的江水与大坝下游的江水相比具有重力势能.我们常说“铁比棉花重”意思是铁的密度 较大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)小华同学按图甲连接电路,当连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处:
①连接电路时没有断开开关;
②闭合开关前,滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(5)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(6)分析图象可知,流过小灯泡的电流与两端的电压不成正比原因为灯丝的电阻随温度的升高而增大.

查看答案和解析>>

同步练习册答案