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某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示．如图是饮水机简化电路的示意图，S是用感温材料制造的温控开关，R₁是电阻，R₂是供加热的电阻丝．分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．[C_水＝4.2×10³ J/(kg·℃)]

(1)在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？

(2)正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6 kg、18℃的水，加热至93℃，用时6 min．用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率．

(3)如果要使R₂在保温状态时的功率是加热状态时的一半，R₁与R₂的比值是多少？

答案：

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2004?陕西）某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示，如图是饮水机简化电路的示意图．S是用感温材料制造的温控开关，R₁是电阻，R₂是供加热的电阻丝，分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于如热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．c=4.2×10³J/（kg?℃）
（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min，用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率．

额定电压	220V	环境温度	10℃～38℃
额定频率	50Hz	环境湿度	≤90%
加热功率	550W	耗电量	0.8kW?h/24h
制热水能力	90℃?5L/h	防触电类	Ⅰ类

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科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：038

某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示．如图是饮水机简化电路的示意图，S是用感温材料制造的温控开关，R₁是电阻，R₂是供加热的电阻丝．分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．(c_水＝4.2×10³J/(kg·℃))

额定电压	220V	环境温度	10℃～38℃
额定频率	50Hz	环境湿度	≤90％
加热功率	550W	耗电量	0.8kW·h/24h
制热水能力	≥90℃．5L/h	防触电类	Ⅰ类

　　(1)在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？

　　(2)正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min．用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率．

　　(3)如果要使R₂在保温状态时的功率是加热状态时的一半，R₁与R₂的比值是多少？

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示，如图是饮水机简化电路的示意图．S是用感温材料制造的温控开关，R₁是电阻，R₂是供加热的电阻丝，分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于如热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．c=4.2×10³J/（kg?℃）
（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min，用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率．
额定电压 220V 环境温度 10℃～38℃
额定频率 50Hz 环境湿度 ≤90%
加热功率 550W 耗电量 0.8kW?h/24h
制热水能力 90℃?5L/h 防触电类 Ⅰ类

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科目：初中物理 来源：2004年陕西省中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示，如图是饮水机简化电路的示意图．S是用感温材料制造的温控开关，R₁是电阻，R₂是供加热的电阻丝，分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于如热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．c=4.2×10³J/
（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min，用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率．

额定电压	220V	环境温度	10℃～38℃
额定频率	50Hz	环境湿度	≤90%
加热功率	550W	耗电量	0.8kW?h/24h
制热水能力	90℃?5L/h	防触电类	Ⅰ类

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