科目:初中物理 来源: 题型:
楼道里的声光控开关工作原理是:“光控开关(天黑时自动闭合,天亮时自动断开);“声控开关”(有声音时自动闭合,一分钟后,若再无声音就自动断开)。小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路:白天灯不亮;晚上有人走动发出声音时,灯自动亮起来,一分钟后,若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图中的( )
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科目:初中物理 来源: 题型:
21.长度相等,粗细不同的两根金属棒并联后接入电路,设横截面积S1>S2,那么通过它们的电流的关系是
(A)I1>I2; (B)I1=I2; (C)I1<I2; (D)以上情形都有可能。
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38.灯丝被烧断通常发生在开灯的瞬间,这是因为
(A)开灯的瞬间电压特别高; (B)开灯的瞬间有振动;
(C)开灯的瞬间灯丝绷得较紧; (D)开灯的瞬间灯丝电阻最小。
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科目:初中物理 来源: 题型:
45.图14中ab间电压保持不变,R1=30欧,当R1短路时,总电流增到原来的4倍,则R2应是
(A)10欧; (B)20欧; (C)30欧; (D)40欧。
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科目:初中物理 来源: 题型:
坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图示的对话,以下分析正确的是( )
| A. | 孩子们认为汽车前进得快,是以汽车为参照物的 |
| B. | 不论选什么作为参照物,乘客都是不动的 |
| C. | 司机说乘客没动,是以汽车为参照物的 |
| D. | 画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的 |
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某学生用实验来研究导体中的电流强度跟导体两端电压的关系,实验电路图如图15所示。该学生先后把导体C1D1、C2D2、C3D3分别连接到电路中A、B两端,并通过移动滑动变阻器的滑片P改变A、B两端的电压U和电路中的电流强度I。
通过实验,该学生记录了如下实验数据:
把导体C1D1连接到A、B两端 | 伏特表示数U(V) | 2 | 4 | 6 | 8 |
安培表示数I(A) | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | |
把导体C2D2连接到A、B两端 | 伏特表示数U(V) | 2 | 4 | 6 | 8 |
安培表示数I(A) | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | |
把导体C3D3连接到A、B两端 | 伏特表示数U(V) | 2 | 4 | 6 | 8 |
安培表示数I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
根据上述实验数据,初步说明导体的电阻是导体的一种性质,且反映了导体对电流的阻碍作用。
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