营口市是海滨城市,白天的风通常从大海吹来,而晚上的风又从陆地吹去,这叫“海陆风”,请你运用学过的有关物理知识只分析“海风”形成的原因.
科目:初中物理 来源:2014-2015学年北京市初二上期期中检测物理卷(解析版) 题型:实验题
在测某同学沿直线跑步时前40m的平均速度时,所给的器材有:米尺、皮尺、天平、量筒、秒表(4分)
(1)本实验所用到的实验器材是______和_______.从起跑计时,4位计时员记录了此同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间,如下表
计时员位置 | 10m处 | 20m处 | 30m处 | 40m处 |
时间(s) | 8 | 15 | 24 | 30 |
根据上面的数据,
(2)从10m处到30m处,此同学跑步的平均速度是 m/s;
(3)此同学_______(填“是”或“不是”)匀速运动的。
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
如图所示,电阻R1为20Ω,开关S闭合时,电流表示数为0.6A;开关S断开时,电流表示数为0.2A.求:
(1)电源电压;
(2)电阻R2的阻值;
(3)通电1min后电路消耗的总电能。
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
2011年11月3日凌晨,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机构接触开始,经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤,实现刚性连接,形成组合体如图所示,中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。那么,对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参照物是静止的( )
A.月球 | B.地球 |
C.太阳 | D.“天宫一号”飞行器 |
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科目:初中物理 来源: 题型:综合题
(8分)今年,重庆市要逐步推行“区间测速”。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。若某区间监测点A、B相距30km,一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h,通过监测点B的速度为110km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120km/h。
(1)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。如果按原来的方法,该轿车通过监测点A、B时会不会判为超速?为什么?
(2)通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速?
(3)据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的.为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语。
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
(4分)探究杠杆的平衡条件:
(1)如图甲,杠杆在支架上,可将杠杆左端的平衡螺母向_____调节,要使其在水平位置平衡,这样做的好处是________________。
(2)图乙中要使杠杆平衡,应在a处挂______个钩码。
(3)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将_____________(选填“变大”、“不变”或“变小”)
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
小明利用电冰箱制一些冰块,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入电冰箱冷冻室,过段时间冰块就制好了,如图的几幅图中,哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线?( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:综合题
阅读下面的短文(5分+5分)
(1)阅读下列三篇短文,按要求完成后面提出的问题.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和水量有关.如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代“编钟”的原理.
C.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于“亚声”,这是一种人耳听不到的声波,频率低于20Hz,当声波的频率在2-10Hz时,人会产生恐惧、恶心、头晕等症状,其中5Hz的声波对人危害最大,这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生.
(1)请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字:① ; ② .
(2)短文C中的“亚声”是指我们学过的 .
(3)从短文C 中可以看出,人体内脏的固有频率大致在 左右.
(4)综合上面的短文,请你写出声波的一个利用: .
(2) 热 管
如图是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片,照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固,采取的其中一种方法.
热管是一根两端封闭的垒属管(如图是管内物质物态变化的示意图),管内有容易汽化的液体,上方一端处在温度较低的地方,下方一端处在温度较高的地方,当它的下方一端受热时,里面的液体会吸热而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)又回到受热的下方一端,如此循环往复.热管就相当于一个天然“制冷机”.
请回答下列问题:
(1)热管里面发生的物态变化是________和_________
(2)当热管“制冷”时上方一端的温度__________下方一端的温度,此时,热管把从高温处吸收的_________“搬到”低温处放出,当上方的温度和下方的温度相同时,热管_________.(横线内选填以下其中一个数字序号:①停止“制冷”② 开始“制冷”③热量④温度⑤高于⑥低于)
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