A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ①和④ | D. | ③和④ |
分析 本题主要考查对常用物理学方法的概念的记忆和对常用物理学方法比较运用能力.分析实例中的科学研究方法,然后找出相应的研究方法.
解答 解:①研究物体的受力情况时,引入“合力”采用的是引入法;
②研究压力的作用效果与什么因素有关是采用的是控制变量法;
③研究影响滑动摩擦力人小的因素采用的是控制变量法;
④研究重力作用点时,引入“重心”用的是模型法:
⑤研究光的传播时,引入“光线”,采用的是理想模型法.
故选B.
点评 ①物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
②类比法也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法.
③通过建立模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为理想模型法.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用实验室温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡可以离开被测液体 | |
B. | 用体温计测体温读数时,体温计的玻璃泡可以离开人体 | |
C. | 使用前,可以把体温计放在沸点中消毒 | |
D. | 用实验室温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
测温物质 | 沸点/℃ |
水银 | 357 |
酒精 | 78 |
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 95 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沸腾时水不蒸发 | |
B. | 沸腾时水面上的蒸汽的温度高于100℃ | |
C. | 停火后,水开始大量蒸发 | |
D. | 停火后,水面上方大量的水蒸气液化形成了“白气” |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音在固体中传播的速度一定大于在液体中的速度 | |
B. | 课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 | |
C. | 超声波能碎石,说明声波能传递信息 | |
D. | 声音在不同介质中传播速度相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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