精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.质量为60kg的李师傅在装修施工时,利用如图所示的滑轮组来提升装修材料.他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m,不计绳重及摩擦.求:
(1)动滑轮的重力;
(2)他施加拉力的功率
(3)他利用此滑轮组工作时的最大机械效率(保留一位小数)

分析 (1)由图可知连接动滑轮绳子的股数,不计绳重及摩擦,根据F=$\frac{G+{G}_{动}}{n}$的变形公式求出动滑轮的重力;
(2)根据s=nh求出绳子自由端移动的距离,然后利用W=Fs求出李师傅施加拉力做的功,最后根据P=$\frac{W}{t}$求出他施加拉力的功率;
(3)先求出人的重力,由题意可知,人能提供的最大拉力等于自身重力,再利用F=$\frac{G+{G}_{动}}{n}$的变形公式求出最大物重,最后根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{G′h}{F′s}$×100%=$\frac{G′}{nF′}$×100%求出滑轮组的最大机械效率.

解答 解:(1)由图可知,连接动滑轮绳子的股数n=3,
不计绳重及摩擦,由F=$\frac{G+{G}_{动}}{n}$得,动滑轮的重力:
G=nF-G=3×200N-500N=100N.
(2)绳子自由端移动的距离:
s=nh=3×10m=30m,
李师傅施加拉力做的功:
W=Fs=200N×30m=6000J,
则他施加拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{6000J}{20s}$=300W.
(3)李师傅的重力:
G=mg=60kg×10N/kg=600N,
人能提供的最大拉力等于自身重力,即F′=G=600N,
当人施加最大拉力时,提升的物重最大,滑轮组的机械效率最高,
此时的最大物重:G′=nF′-G=3×600N-100N=1700N,
则滑轮组的最大机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{G′h}{F′s}$×100%=$\frac{G′}{nF′}$×100%=$\frac{1700N}{3×600N}$×100%≈94.4%.
答:(1)动滑轮的重力为100N;
(2)他施加拉力的功率为300W;
(3)他利用此滑轮组工作时的最大机械效率94.4%.

点评 本题考查了滑轮组省力特点、功的公式、功率公式及效率公式的应用等知识,知道人能提供的最大拉力等于自身重力是本题的难点所在,掌握相关的公式及变形公式是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明按图中所示的电路探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”实验,他利用两节新干电池与规格适当的滑动变阻器串联组成可调电源.

(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大(注意两电表量程的选择);
(2)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表.请根据表中数据,在如图丙的坐标系中画出电阻R的U-I关系图象:
U/V0.51.01.61.92.53.O
I/A0.10.20.30.40.50.6
(3)可调电源在实验中的作用是改变电阻两端的电压.
(4)实验过程中,小明发现不管怎样调节滑片,电压表的示数始终为0,电流表有示数,故障原因是电阻R短路.
(5)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω,的小灯泡后,若要测该小灯泡的额定功率,则在原实物电路中必须改动的地方是:
①串联一节新的干电池;②把电压表量程改为0~l5V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像的规律”.
(1)实验前,让平行光束垂直镜面射入杯中(如图甲),从烟雾中可以观察到凸透镜对光有会聚(选填“会聚”或“发散”)作用.
(2)实验中,当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示,在光屏上可得到一个清晰倒立、缩小(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.
(3)若蜡烛逐渐靠近凸透镜,所成的像会逐渐变大(选填“大“、“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列有关声和电磁波的说法正确的是(  )
A.光信号在光导纤维中以声音的速度传播
B.高速公路旁的房屋装有隔音窗,是为了防止噪声的产生
C.养蜂人通过听到蜜蜂的“嗡嗡”声,判断蜜蜂是否采了蜜
D.固定电话既有发射电磁波的功能,又有接收电磁波的功能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.同一物体(质量为m)先用滑轮组(如图甲)匀速提升,后沿斜面(如图乙)匀速提升,两次提升高度均为h,两次拉力大小均为$\frac{3}{4}$mg,斜面长AB=2h,则这两次提升物体的机械效率比较(  )
A.η>ηB.η<η
C.ηD.条件不足无法比较

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,保持烛焰、凸透镜的位置不变,调节光屏到图示位置,得到清晰倒立放大的实像,利用此成像特点可以制成投影仪.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1至图3所示.

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生形变(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们可以(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验.
(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力越大(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图2(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)实验中主要采用的研究方法是控制变量法(选填“控制变量法”或“理想实验法”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列有关托盘天平的使用说法正确的是(  )
A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程
C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体
D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示的四个光路图中,MM′为平面镜,PO为入射光线,ON为法线,入射角∠PON 等于 60°,其中符合光的反射定律的光路图是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案