分析 (1)根据物体的重力求出物体质量,然后由密度公式求出密度.
(2)已知拉力做的功也就是总功和动滑轮上绳子的段数以及物体移动的距离,根据公式功的计算公式求出拉力的大小,还知道做功的时间,根据功率公式可求出拉力做功的功率.
(3)已知机械效率和总功,应用效率公式求出拉力做的有用功,已知总功和有用功,可求额外功,根据公式W额外=G动×h可求动滑轮的重力.
解答 解:(1)由G=mg可知,物体A的质量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{600N}{10N/kg}$=60kg,
物体的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60kg}{15{m}^{3}}$=4kg/m3;
(2)由图示滑轮组可知,承重绳子的股数:n=2,
拉力通过的距离:s=nh=2×8=16m,
由W=Fs可知,拉力:F=$\frac{W}{s}$=$\frac{1280J}{16m}$=80N,
拉力的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1280J}{40s}$=32W;
(3)由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%可知,
有用功:W有用=W总η=1280J×95%=1216J,
额外功:W额外=W总-W有用=1280J-1216J=64J,
由W额外=G动h可知,动滑轮的重力:
G动=$\frac{{W}_{额外}}{h}$=$\frac{64J}{8m}$=8N;
答:(1)已知物体A的体积为15m3,物体A材料的密度为4kg/m3;
(2)拉力F的大小为80N,功率为32W;
(3)若滑轮组的机械效率为95%,动滑轮的重力为8N.
点评 本题考查了密度、拉力、功率、额外功和动滑轮重力的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,本题的难点是求动滑轮的重力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 | |
B. | “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 | |
C. | 教室周围植树可以使学生免受环境噪声干扰,这是在声音传播的过程中减弱噪声 | |
D. | 医生通过听诊器给病人诊病,说明声波具有能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当S1、S2都断开时,L1、L2、L3串联 | |
B. | 当S1、S2都闭合时,L1、L2、L3并联 | |
C. | 当S1、S2都闭合时,电路短路 | |
D. | 当S1、S2都闭合时,L1、L2、L3既有串联,又有并联,属混联 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的温度越低,所含的热量越少 | |
B. | 0℃的水没有内能 | |
C. | 0℃的水分子不再做热运动 | |
D. | 热传递发生时温度较低的物体吸收热量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用石头碰鸡蛋,鸡蛋破了 | |
B. | 用手拍桌子,桌子上的小纸团跳起来 | |
C. | 用脚踢球,球向前飞出去 | |
D. | 用刀切菜,刀口变钝 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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