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5.按要求读取并记录下列测量数据.
(1)如图1所示体温计的示数是37.1℃.
(2)如图2所示,物体A的长度为3.25cm.
(3)如图3中,电阻箱的读数为5401Ω.

分析 (1)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.
(2)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(3)按照电阻箱的读数方法,用△所对的数字乘以下面的倍数,然后把它们相加,就得出电阻箱的示数.

解答 解:由图知:
(1)温度计上1℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此温度计的分度值为0.1℃,显示的温度高于0℃,为37.1℃;
(2)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与5.00cm对齐,右侧在8.2cm和8.3cm之间,估读为8.25cm,所以A物体的长度为L=8.25cm-5.00cm=3.25cm;
(3)电阻箱接入电路的电阻为R=5×1000Ω+4×100Ω+0×10Ω+1×1Ω=5401Ω.
故答案为:(1)37.1;(2)3.25;(3)5401.

点评 物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在探究“浮力的大小等于什么”的实验中:

(1)小明同学用如图1所示器材,进行了如图所示的操作:
a.测出铁块所受的重力G铁
b.将水倒入溢水杯中
c.把铁块浸入溢水杯中,读出测力计示数F
d.测出小桶和被排开水的总重G
e.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材
分析评估小明的实验,指出存在的问题(指出两点即可)
①没有测量小桶重
②溢水杯中没有装满水
(2)之后小明又找来一个大容器,并且在底部放了一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F,并绘制了如图2所示的图象.请解答下列问题
①分析图象可知,水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,物块受到的浮力增大(选填“增大”或“减小”、“不变”);
②水深10cm时水对容器底的压强是1×103Pa;
③当容器中水深超过8cm后,物块的状态是漂浮;
④物块的密度是0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图,活塞将气缸分成甲、乙两气室、活塞(连同拉杆)是绝热的,且不漏气,以E、E分别表示甲、乙两气室中气体的内能,则在将拉杆缓慢向外拉的过程中E和E的变化情况分别是:E变大,E变小.(填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路,小灯泡的额定电压为4V,电源电压恒为6V.

(1)请用笔画线代替导线,将甲图电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑至最左端(填“左”、“右”).若闭合开关时,如发现电压表的指针转动到左边无刻度处,这是由于电压表没有调零.
(3)当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数变大,电压表示数变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)调节滑动变阻器使灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为1.28W.
(5)若在实验中突然小灯泡的不亮且电压表的示数变大,则可能出现的电路故障是灯泡断路(填“短路”、“断路”)
(6)如果电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率.请在图丙的虚线框中画出你设计的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.通过直接感知现象,来推测无法直接感知的事实,是常用的研究物理问题方法.下列根据观察的现象,作出的推测不符合物理事实的是(  )
A.根据扩散现象推测:分子是在做无规则运动的
B.根据电路中灯泡发光推测:电路中有电流
C.根据街边的路灯坏了一盏其它路灯还会亮推测:路灯是并联的
D.根据靠近带电体的轻小物体被吸引推测:轻小物体与带电体带同种电荷

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的几个事例中,没有做功的是(  )
A.
叉车将货物举高
B.
直升机吊着物体上升
C.
马拉木头前进
D.
用力但没有推动石块

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17.如图是某台式饮水机的结构示意图.控水槽中浮体与阀门固定相连,水桶中水流向控水槽使浮体和阀门上升,控水槽中水位上升到一定程度时,阀门关闭,桶内的水停止向控水槽中流动.已知阀门的横截面积为1cm2,不计大气压强,g取10N/kg.
求:(1)不计浮体及阀门的重力,如果浮体的体积为45cm3,为使控水槽内保持一定水位,水桶内的水至多为多高?
(2)若浮体及阀门的重力不能忽略且为0.1N,水桶内装有深为40cm的水,为使控水槽内保持一定的水位,浮体的体积至少为多大?

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14.一质量为0.5千克的薄壁平底柱形容器,放在1米2水平桌面上,容器的高为0.3米,内装1千克的水,水深为0.2米,容器与桌面的接触面积为5×10-32.求:
①水对容器底部的压强;
②桌面受到的压强;
③若将一体积为6×10-43,质量为0.9千克的金属小球轻轻浸没在水中,求水对容器底压强的增加量.

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15.冬天,我们向手“吹气”感觉很冷,而向手“哈气”感觉很暖和,请你运用所学物理知识解释一下这两种现象产生的原因.

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