如图所示，小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯L2两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）
A．灯L1短路 B．灯L1断路
C．电流表烧坏了 D．灯L2断路
科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省泸州市八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：填空题
男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的 低，这是因为男同学说话时，声带振动比较 的缘故．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省德阳市九年级上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于导体电阻的说法，正确的是（ ）
A．长度长的导体，电阻一定大
B．横截面积大的导体，电阻一定大
C．导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关
D．导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省德阳市九年级上期中物理试卷（解析版） 题型：填空题
一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应 联一个 Ω的电阻．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省德阳市九年级上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
导体A、B材料相同，A的长度和横截面积都较大．将它们按照如图所示的方式连接在电路中，测得A、B两端的电压分别为UA、UB；通过A、B的电流分别为IA、IB．下列关系一定错误的是（ ）
A．IA=IB B．UA=UB C．IA＞IB D．UA＞UB
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：实验题
声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究．
实验一：使正在发声的音叉接触水面溅起水花．
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声．然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶里的响声比原来小很多．
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖．
以上三个实验中，实验一表明声音是由 ．
实验二表明声音的传播 ．
实验三表明物体振动的越快，产生的 ．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”．下列分析正确的是（ ）
A．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠
B．这两种情况的“白气”都是水蒸气
C．壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠
D．这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁盘锦希格玛学习中心八年级上期中物理模拟试卷（解析版） 题型：实验题
小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与 有关．
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过 表现出来的．
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价． ．
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