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12.“关注校车安全,呵护儿童成长!”为保障乘车学生的人身安全,小梦就读的学校购买了一辆校车(如图所示),如表是校车的部分参数和相关信息,请解答下列问题(g=10N/kg)
空车质量(kg)5000车身长度(m)8.2
最大车速(km/h)72额定功率(kw)60
车轮胎与地面总接触面积(m20.1满载可乘人数(人)20
100km耗油量(L)10汽油的密度(kg/m20.8×103
(1)空车对水平路面产生的压强是多少?
(2)在某一水平路段,校车以额定功率做匀速直线运动,在10min内行驶了9000m,则在这一过程中小车受到的阻力是多少?
(3)小梦同学注意到,新校车的“鼻子”特别长,车上每一个座位都配置有安全带,请从安全角度分析,这样设计有什么好处(写出一条即可)

分析 (1)水平面的上物体,对水平地面的压力大小F等于物体的重力G,再依据公式p=$\frac{F}{S}$进行计算;
(2)校车匀速直线运动,其所受阻力f与牵引力F是一对平衡力,可依据公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=$\frac{fs}{t}$进行计算;
(3)当汽车碰撞时,头部或尾部即被迫变形,吸收碰撞能量,能使驾乘舱尽量少产生变形以便保证乘员安全;物体具有保持原来运动状态不变的形状叫做惯性,任何物体都具有惯性.

解答 解:(1)由表可知,车在水平地面上,所以F=G=mg=5000kg×10N/kg=5×104N,S=0.1m2,依据公式p=$\frac{F}{S}$可得:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{{5×10}^{4}N}{{0.1m}^{2}}$=5×105Pa;
(2)由题可知,校车在水平路段以额定功率做匀速直线运动,所以小车所受f与牵引力F是一对平衡力,由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=$\frac{fs}{t}$可得:
f=F=$\frac{Pt}{s}$=$\frac{{6×10}^{4}W×6×1{0}^{2}s}{9000m}$=4×103N;
(3))车体采用半长头设计是为了在车辆碰撞时,前部具有吸能作用,大大提高了司机及乘客的安全性;每个座位都有安全带,这是为了防止汽车紧急刹车时,由于惯性而飞出,造成二次伤害.
答:(1)空车对水平路面产生的压强是5×105Pa;
(2)这一过程中小车受到的阻力是4×103N;
(3)新校车的“鼻子”特别长,碰撞时吸收的能量更多,提高安全性,安全带是为了防止汽车紧急刹车时,由于惯性而飞出,造成二次伤害.

点评 本题考查了压强和功的有关计算,要求我们掌握运算所采用的公式,代入数据时单位要统一,同时要理解惯性的危害与防护.

练习册系列答案
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2.如图所示,在2011年9月4日进行的2011年国际田联世界锦标赛男子4×100米决赛中,第四赛道的美国队出现了致命失误:跑第三棒的达维斯•佩顿还未能把接力棒交到第四棒的沃尔特•迪克斯手中,就把自己绊倒在地,这是美国人在世锦赛男子4×100米接力决赛中,连续第二次出现交接棒失误.请你给他们在交接棒时提出一个建议:交接棒时两运动员要尽可能做到相对静止(跑的速度相同).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).

(1)实验中应使斜面的坡度较小,目的是:增大小车运动时间,减小误差.
(2)请根据图中信息回答:VAC=0.3m?s.
(3)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越快.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏大(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示的电路中,电源电压为9伏,电阻R1的阻值为20欧,闭合电键S,电流表示数为0.15安.求:
(1)电压表的示数.
(2)电阻R2的阻值.
(3)通电20秒,电流通过电阻R2做的功.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小刚同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率.

(1)连接不完整的实物电路如图1所示,请用笔画线代替导线,完成实物电路连接.
(2)请在答题卡虚线框内画出该实物电路对应的电路图.
(3)实验时发现电压表的示数为2V,为测定额定功率应将滑片P向左移动,使电压表的示数为3.8V;
(4)小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.于是小刚提出以下猜想:
A.可能是灯丝断了      B.可能是小灯泡短路      C.可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障).下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在答题卡对应的空格里.
电流表电压表判断结果
示数不为零示数为零 
示数为零示数不为零 
示数为零示数为零 
(5)小刚排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,则通过小灯泡的电流为0.34A,小灯泡的额定功率为1.292W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.读下列一段文字,回答问题:
我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关,进一步研究表明,在温度不变时,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,这个规律叫做电阻定律,用公式表示为R=ρ$\frac{L}{S}$,其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积.而ρ是反映材料导电性能的物理量,我们把它叫做材料的电阻率.材料电阻率的大小与什么有关?小明提出如下猜想:
猜想1:电阻率与材料的长度有关;猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;
猜想3:电阻率与材料的种类有关.于是小明找来不同规格的导线进行测量,实验数据见下表:
实验序号材料长度L/m横截面积S/m2电阻R/Ω电阻率ρ
11.01.0×10-70.171.7×10-8
22.01.0×10-70.341.7×10-8
31.00.5×10-70.341.7×10-8
41.01.0×10-71.01.0×10-7
5镍铬合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
(1)写出电阻率ρ在国际单位制中的单位是Ω•m.
(2)分析比较实验序号1、2的数据,可以初步确定猜想1是错误(正确/错误)的.
(3)分析比较实验序号1和3的数据,可以初步确定猜想2是错误的.
(4)分析比较实验序号1、4、5的数据,可得到的初步结论是电阻率大小与材料的种类有关.
(5)根据表中的数据,如果要制作一个滑动变阻器,应选用镍铬合金材料为电阻线圈,这是因为相同规格的这种材料电阻较大(大/小).

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3.如图所示,材质均匀的弧形轨道固定在竖直平面,将小球置于轨道的顶端A点,小球具有的机械能为100J.让小球从A点由静止开始滚动,到右侧所能达到的最高位置B点时,具有的机械能为80J,随即小球向左侧滚动,当滚动到左侧所能达到的最高位置时,此过程中小球克服摩擦做的功可能是(不计空气阻力)(  )
A.10JB.20JC.60JD.70J

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