【题目】测“灯泡的功率”的实验中,所用的实验器材有0﹣15V的学生电源,额定电压为2.5V的灯泡,规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器以及电压表、电流表、开关和导线。
(1)如图甲所示,将电源电压调到3V,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整,要求闭合开关后,滑片向左移动,灯泡变亮_____________。
(2)连好电路闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表电压表都有轻微的偏转,则原因是_______。
(3)解决问题后闭合开关、移动滑片使灯泡两端的电压为1.3V,此时电流表的示数如图乙所示,为_______A;要测得灯泡的额定功率,应将滑片向_______(“左”或“右”)端滑动。
(4)通过移动滑片,分别记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出灯泡的额定功率是_______W。
(5)(拓展)实验结束后,小明将灯泡换成定值电阻,将学生电源调到15V,通过更换三个不同的电阻(10Ω、20Ω、30Ω)来探究电流与电阻的关系,用20Ω的电阻替换为某一个电阻后,为了保证定值电阻两端的电压不变,他使滑动变阻器连人电路的阻值变大,则这个电阻是_______ ;为了顺利完成这三次实验,定值电阻两端的电压最小为_______V。
【答案】 见解析 滑动变阻器电阻太大,小灯泡实际电功率太小 0.12 左 0.5 30Ω 5
【解析】解答:
(1)要求滑片P向右移动,灯泡变亮,即电流变大,变阻器接入电路的电阻变小,故滑片以右电阻丝连入电路中与灯串联,如下图所示:
(2)连好电路闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表电压表都有轻微的偏转,说明电路是通路,则原因可能是滑动变阻器电阻太大,小灯泡实际电功率太小。(3)乙图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.12A;要测得灯泡的额定功率,要增大灯的电压,减小变阻器的电压,由串联分压原理可知,应减小变阻器连入电路中的电阻,故应将滑片P向左端滑动;(4)根据图象提供的信息可知,在灯的电压为2.5V时,电流大小为0.2A,
则小灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
【拓展】根据串联分压原理可知,用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的关系实验中,应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律,应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理可知,应将滑动变阻器连入电路中的阻值变大;设电压表控制的示数为UV,根据串联电路电压的规律,变阻器的电压:U滑=15V-UV,根据分压原理可得:-----①,因UV保持不变,故①左边为一定值,右边也为一定值,当变阻器最大电阻60Ω接入电路中时,对应的定值电阻为30Ω,即,故UV=5V,所以,能让三个电阻都能顺利的完成实验,定值电阻两端的电压最小为5V。
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【题目】2018年10月是沈阳市中小学课堂教学开放月,小明所在的学校也开展了教学开放活动。活动分为家长进班听课、参观校园文化观看学生主题活动座谈及完成网上调查问卷等环节。在教学开放活动中小明观察到许多与物理有关的现象。
(1)家长听课时为防止噪声对课堂教学的影响老师轻轻关上了教室门窗。关上门窗是在_____减弱噪声。为了防止粉尘污染,老师通常用湿抹布擦黑板,湿抹布擦过的黑板很快就会变干,黑板变干属于物态变化中的_____现象。
(2)开放活动中家长们还观看了学生应急疏散安全演练。演练中同学们采取弯腰的姿势撤离,这是由于发生火灾时,有害气体由于温度上升导致其密度变_____,聚集在空间的上方,弯腰可防止有害气体吸入。
(3)活动结束前家长们用手机扫描二维码登录网站参与回答调查问卷。手机扫描二维码相当于给二维码拍一张照片。如图甲所示家长用手机扫描二维码时,二维码距手机镜头的距离应大于镜头的_____。扫描时,当手机屏上出现的二维码超出设定的方框时,应将手机_____二维码。
(4)如图乙所示是扫描时的光路图,请在图中画出折射光线AB所对应的入射光线。
(_________)
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【题目】小罗用一个凸透镜及相关器材,探究凸透镜的成像规律。
(1)在图甲中画出入射光线经凸透镜后的折射光线。
(_____)
(2)用图甲的凸透镜进行图乙的实验,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点:_____、_____的实像,_____(选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”)”就是利用该成像规律工作的。
(3)小罗把自己的远视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,当将光屏_____(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,可再次得到清晰的像。
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【题目】在水平桌面上放有一足够高的薄壁柱形容器,其底面积为S,内部盛有适量水(已知密度为ρ水)。现将用不可伸长细线相连的柱形物体A及实心金属球B放入容器,稳定后A、B两物体在水中处于如图24所示的状态。已知物体A的密度为ρA、横截面积为SA且长为L,金属球B密度为ρB、体积为VB。请解答如下问题
(1)在图中画出金属球B在竖直方向受力的示意图
(2)求出A、B放入容器后,水对容器底压强的增加量
(3)若向容器中再缓缓注水,细线拉力随时间变化图象如图所示,求t1时刻到t2时刻这段时间内加水总质量的可能值。
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【题目】在研究分子模型时,把相同体积的水和酒精充分混合,发现混合后的总体积小于混合前两液体的体积之和。为了确定减小的体积和酒精含量的关系,学习小组进行了如下探究:
图1
图2
A.把一端封口的细玻璃管固定在刻度尺上,封口端和零刻度线对齐;
B.在玻璃管中注入一定体积的水,读出水面的刻度l1;
C.然后快速注入酒精到100 cm刻度线;
D.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,读出液面的刻度l。
(1)水和酒精充分混合后的总体积减小,这一现象表明___________。
A.分子间有引力 B.分子间有斥力
C.分子间有空隙 D.分子是运动的
(2)学习小组进行了多次实验,测出水柱的长度l1和混合后液柱的总长度l,并计算出混合后酒精质量的含量β和液柱减小的长度Δl。部分数据如下表所示:
实验序号 | 水柱长度l1/cm | 混合后液柱的长度l/cm | 液柱减小的长度Δl/cm | 酒精质量的含量β/% |
1 | 76.2 | 98.1 | 1.9 | 20 |
2 | 96.8 | 3.2 | 40 | |
3 | 44.0 | 96.4 | 3.6 | |
4 | 35.0 | 97.4 | 60 | |
5 | 16.7 | 98.4 | 1.6 | 80 |
①第2次实验水面对刻度如图1所示,读出水面的刻度___________ cm。根据试题中信息,计算第3次实验后酒精质量的含量为________________%;第4次实验液柱减小的长度为_________________ cm。(酒精密度为0.8 g/cm3)
②根据有关数据,请在图2坐标系中描点作出Δl-β的关系图线。
③由图线可知,在水和酒精混合前的总体积相同的前提下,混合后的体积减小量(Δl)随着酒精质量含量(β)的增大而____________________。
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 3W”的字样,滑动变阻器R1的阻值变化范围为0~24Ω定值电阻R2的阻值为10Ω.(不考虑温度对灯丝电阻的影响)求:
(1)小灯泡L的阻值为多少?
(2)当S、S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片滑到中点时,小灯泡L刚好正常发光,电源电压是多少?
(3)当S、S1,S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端,此时电路的总功率是多少?
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【题目】为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了如图丁所示的滑轮组装置。当用图甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图乙和丙所示。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是( )。
A. 0-1s内,地面对物体的支持力是10N B. 1-2s内,拉力做的功是187.5J
C. 2-3s内,拉力的功率是100W D. 2-3s内,滑轮组的机械效率是83.3%.
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【题目】才下舌尖,又上心头的《舌尖上的中国2》让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示,通过煎、蒸、炒、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识错误的是( )
A. 煎:烙煎饼的鏊(ào)子一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B. 蒸:蟹黄和烧麦是通过热传递和高温水蒸气液化放热蒸熟的
C. 炒:藜蒿和腊肉主要是通过热传递的方式增加了内能
D. 拌:香椿和豆腐相拌后的入味是分子无规则热运动的结果
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【题目】两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动,他们的路程随时间变化的图像,如图所示。根据图像作出的下列判断,其中正确的是
A. 两车运动的速度大小相等
B. 通过30m的路程,乙车所用的时间比甲车的长
C. 第6s时,甲车通过的路程比乙车的大
D. 若以乙车为参照物,甲车是向西运动的
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