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    （2005?云浮）如图所示，电源电压恒定不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片向右移动过程中，下列说法正确的是（　　）

    　 A．灯泡变亮，电压表读数不变 B． 灯泡变暗，电压表读数变小

    　 C．灯泡变亮，电压表读数变大 D． 灯泡变亮，电压表读数变小


    分析： 电压表测滑动变阻器的电压，滑动变阻器与灯是串联，根据串联电路中用电器的电压之比等于电阻之比分析．

    解答： 解：滑动变阻器与灯是串联，且电压表测滑动变阻器的电压，当滑片向右移动时，电阻变小，故滑动变阻器上分得的电压减小，灯上的电压增大，故灯变亮．

    故选D．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列做法符合安全用电要求的是（ ）

    A．不能用湿抹布擦正在工作的微波炉

    B．家庭电路中保险丝可用铜丝代替

    C．家庭电路中的插座与用电器是串联的

    D．只要钓鱼竿碰不到高压线，就可以在高压线钓鱼

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明用煤气灶烧水，若煤气灶的效率为50%，则消耗10g煤气可以将1kg、初温为20℃的水加热升高到     ℃。【已知水的比热容是 4.2×103J/（ kg•℃），煤气的热值为 4.2×l07J/kg】

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中：

    ⑴如图所示的电路未完成连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。

    ⑵电路连接完成后，在操作完全正确的前提下李翔闭合开关发现灯泡不亮，请你帮李翔找到一种判断电路是否正常的方法：

    。

    ⑶李翔用如图所示的电路正确测量出灯泡正常发光时的电阻值为R1，若此灯泡正常发光时的实际电阻为R2，经分析可知R1 R2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

    ⑷李翔利用如图所示的电路还完成了“小灯泡的额定功率”（ 可供选择的灯泡是2.5V和3.8V中的一个）的测量，若他连接的电路完全正确，当灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则他选用的灯泡的额定功率为 W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（　　）

    　 A．记录电流表和电压表的示数 B． 将滑动变阻器滑片向右移动

    　 C．将滑动变阻器滑片向左移动 D． 适当增加电池的节数

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    教室中一个开关可以同时控制三盏灯的亮灭，则这三盏灯是　　联的，这种连接的好处是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，电源两端的电压一定，开关S1闭合，如果要使电压表示数减小，电流表的示数增大，你的操作是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小雨同学实验时遇到了一个难题：他想测量一个电压约为15V的电源的电压，可是手边只有：量程为3V的电压表一只，开关一个，阻值为R1=1Ω、R2=5Ω、R3=1000Ω的电阻各一个以及导线若干。思考了一会儿之后，他利用所学过的知识和手边现有的器材，顺利地完成了测量。

    ⑴请在下边的虚线框内完成小雨测量时的电路图。（在图中电阻符号旁必须标明R或R或R ）

    ⑵如果用U＇表示电压表的读数，请写出电源电压U的表达式：U=____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列关于“声现象”的说法正确的是（　　）

    　 A．  “禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播

    　 B．  “隔墙有耳”说明声音能在固体中传播

    　 C．  “闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的

    　 D．  “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

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