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    在做“观察水沸腾”的实验时，

    （1）小全同学用的是如图所示装置，该装置中有一处明显错误，该错误是： ；

    （2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们得到如图所示的b、c图像，两图像不同的原因可能是水的 不同．

    （1）温度计的玻璃泡接触到烧杯的杯底 （2）质量

    【解析】

    试题分析：（1）用温度计测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器

    底部。该装置中的错误是：温度计的玻璃泡接触到烧杯的杯底；

    （2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们得到如图所示的b、c图像，两图像的不同在于水从加热到沸腾的时间不同，原因可能是水的质量不同，从加热到沸腾需要吸收的热量不同．

    考点：液体的沸腾

    练习册系列答案
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    （1）把正在发声的手机放在玻璃罩内（如图甲所示），逐渐抽出其中的空气听到的声音越来越小，最后几乎听不到铃声，这说明______．

    （2）图乙是探究“ ”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。能折叠的纸板的作用是： 。

    （3）图丙所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定 的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是 ．

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    （7分）为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：

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    （2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是 ，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是 ；

    A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度

    B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度

    C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开

    （3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动；

    （4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将 （选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了 （选填“近视”或“远视”）眼的成因；

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