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    （2013?陕西）下列有关实验现象的描述不正确的是（　　）
    分析：（1）铁丝不能在空气中燃烧；
    （2）燃烧需要氧气；
    （3）可以通过相互刻划的方法比较硬度；
    （4）对铜丝加热，铜丝将和氧气发生反应．
    解答：解：A、细铁丝不能在空气中燃烧，故A错误；
    B、蜡烛燃烧一段时间后，烧杯内没有了氧气，因此蜡烛逐渐熄灭；故B正确；
    C、合金的硬度比纯金属的硬度大，因此铝片上有划痕，故C正确；
    D、对铜丝加热，铜丝与氧气发生反应，质量增加，因此冷却后粗铜丝b端略上升，a端略下降，故D正确．
    故选A．
    点评：本题将物理知识和化学知识结合起来，充分说明物理、化学是联系在一起的．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?陕西）下列说法中，防止惯性带来危害的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?陕西）有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3，小华想利用图1电路测量R1的阻值．
    （1）测量电阻的实验原理是
    欧姆定律（或I=
    U
    R
    ，或R=
    U
    I
    ）
    欧姆定律（或I=
    U
    R
    ，或R=
    U
    I
    ）
    ．
    （2）根据图1，用笔画线代替导线，将图2实物电路连接完整．
    （3）正确连接实物电路后，开关S闭合前应将滑片P置于
    右端（或B端，或阻值最大处）
    右端（或B端，或阻值最大处）
    ；闭合开关S后，小华发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表都有示数且不变．经过检查各元件连接正确，故障应是滑动变阻器
    短路
    短路
    （选填“断路”或”短路“）．

    （4）为使R1的测量结果准确，需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值．在不改变电源的情况下，小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了四组数据，如表，她的具体做法是
    分别将R2、R3与R1串联，测出两组R1的相应电压值和电流值，再分别将R2、R3串联和并联后与R1串联，测出两组R1的相应电压值和电流值
    分别将R2、R3与R1串联，测出两组R1的相应电压值和电流值，再分别将R2、R3串联和并联后与R1串联，测出两组R1的相应电压值和电流值
    ．
    实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R1/Ω
    1 0.75 0.12 6.25
    2 1.10 0.18 6.11
    3 0.55 0.09 6.11
    4 1.30 0.21 6.19
    （5）被测电阻R1的阻值为
    6.17
    6.17
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?陕西）“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘．当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上．（g取10N/kg）
    （1）当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力
    不变
    不变
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10-3m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa，则吸盘对玻璃的压力是多大？
    （3）擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s，它所受重力做的功是多少？重力做功的功率是多大？

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