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小刚按如图合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.于是小刚提出以下猜想:
A.可能是小灯泡短路
B.可能是变阻器开路
C.可能是灯丝断了
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障).下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里.
电流表 电压表 判断结果
示数不为零 示数为零
A
A
示数为零 示数不为零
C
C
示数为零 示数为零
B
B
分析:小灯泡不亮,原因有两个:电路断路或短路,具体故障根据电流表、电压表有无示数,示数是否正常判断.
解答:解:
A、如果小灯泡短路,灯泡中无电流通过,所以不亮;电流表测量通过滑动变阻器的电流,有示数;电压表与导线并联,示数为零.所以电流表示数不为零,电压表示数为零,原因可能是小灯泡短路.
B、如果变阻器开路,整个电路都开路,电流表、电压表都处于开路状态.所以电流表示数为零,电压表示数为零,原因可能是变阻器开路.
C、如果灯丝断了,灯泡处断路,电流表无电流通过,示数为零;电压表测量电源电压,有示数.所以电流表示数为零,电压表示数不为零,原因可能是灯丝断了.
故答案为:A、C、B.
点评:电路故障问题,是中考物理试题中经常考查的知识点,但本题设计形式新颖,是一道好题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样.
(1)如图所示是连接的不完整实验电路,请你将图中未连接部分连接好.要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉.
(2)小刚合理地连接好电路,并接正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
①可能灯丝断了.  ②可能是小灯泡短路.  ③可能是变阻器断路.  ④可能是电流表短路
猜想 电流表示数/A 电压表示数/V
0 6
0 0
请你根据表格中的电流表和电压表的读数,验证小刚的猜想,并将对应的猜想填入表格.(只需填序号)
(3)排除故障后,实际测量过程中小刚才发现电压表0~15V量程已损坏(另一量程完好),但他利用现有器材测出小灯泡的额定功率,请你帮小刚重新设计方案.方法是:只需将
电压表与滑动变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联

(4)小刚按新设计的方案连接好电路后继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为
3.8
3.8
V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:058

测导体电阻时,小刚按如图所示电路图合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:

A.可能是灯丝断了
B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表开路

根据小刚的猜想,请你借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想,将电压表、电流表示数填入下表.设电源电压4.5V,灯丝电阻约10Ω,变阻器“10Ω1A”

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小刚按如图合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.于是小刚提出以下猜想:
A.可能是小灯泡短路
B.可能是变阻器开路
C.可能是灯丝断了
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障).下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里.
电流表电压表判断结果
示数不为零示数为零________
示数为零示数不为零________
示数为零示数为零________

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科目:初中物理 来源:2009年广东省广州市番禺区石基中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

小刚按如图合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.于是小刚提出以下猜想:
A.可能是小灯泡短路
B.可能是变阻器开路
C.可能是灯丝断了
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障).下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里.
电流表电压表判断结果
示数不为零示数为零   
示数为零示数不为零   
示数为零示数为零   

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