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(2011?朝阳)灯丝断了的白炽灯,经摇晃使灯丝重新搭接在一起,连接处重叠了一段.重新接好的灯丝电阻值
变小
变小
,灯泡通电后亮度
变大
变大
(填“变大”“变小”或“不变”),原因是
根据P=
U2
R
,因电压一定,灯丝电阻减小,灯泡的实际功率变大
根据P=
U2
R
,因电压一定,灯丝电阻减小,灯泡的实际功率变大
分析:先根据灯丝长度和横截面积的变化分析出电阻的变化,再根据P=
U2
R
判断灯泡实际功率的变化,灯泡亮度的变化.
解答:解:灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,且连接处重叠了一段时,灯丝的长度变小,横截面积变大,因导体的电阻与长度、横截面积有关,长度越短、横截面积越大电阻越小,故灯丝电阻变小;
根据P=
U2
R
可知,当电压不变时,电阻越小,灯泡的实际功率越大,灯泡越亮.
故答案为:变小;变大;根据P=
U2
R
,因电压一定,灯丝电阻减小,灯泡的实际功率变大.
点评:本题考查了影响电阻大小的因素和电功率公式的灵活应用;通过分析灯丝长度和横截面积的变化,再分析电阻变化进而分析得到灯泡的实际功率,还要抓住灯泡电压不变这一关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?和平区二模)如图所示,当开关闭合后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,用电压表测量发现Uab=0,Ubc=6V,Udc=0,若电路中只有一处故障,则其故障原因可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?遂宁)小明同学学习了家庭电路后,为家里新安装了一盏电灯.当闭合开关时,发现电灯不亮,配电箱内空气开关立即跳闸断开,其原因可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?平原县模拟)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)在连接电路前,开关应该要
断开
断开
.(填“闭合”或“断开”)
(2)图甲已连接了部分电路.请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(3)正确连接电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至
端(填“左”或“右”).
(4)闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表几乎没有示数,电压表示数接近于电源电压,可能原因是
灯丝断了
灯丝断了

(5)排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示为
0.24
0.24
A,小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W.
名称 额定电压 频率 工作电流
洗涤电动机 220V 50HZ 0.5A
脱水电动机 220V 50HZ 0.8A

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?绍兴模拟)小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验台上提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0-0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、滑动变阻器(50Ω  1.5A)、额定电压为3.8V的小电灯(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)请在虚线框内连接正确的实物图,要求当滑动变阻器向右移动时,电压表示数变大.
(2)若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的
B、C
B、C
(填写序号)
A.小电灯短路        B.小电灯的灯丝断了      C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱反接        E.变阻器滑片接触不良
(3)排除故障后,当小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,则电流为
0.3
0.3
A,小灯泡的额定功率是
1.14
1.14
W.

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