某电子体重计的电路如图所示,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0是保护电阻,当称量的体重增加时,变阻器的电阻值 ;电压表示数 ;电路消耗的总功率 .(变大/不变/变小)
科目:初中物理 来源:2016届云南省曲靖市罗平县中考一模物理卷(解析版) 题型:填空题
液体温度计是利用液体 的性质制成的;温度计浸入液体中测量温度时,通过 的方式使温度计与被测液体的温度达到相同.
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科目:初中物理 来源:2016届云南省保山市初三第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
冬天,路上的行人一边搓手,一边对手哈气,从而使手感到暖和.“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于( )
A.做功、热传递 B.热传递、做功
C.做功、做功 D.热传递、热传递
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科目:初中物理 来源:2016届四川省初三二诊物理卷(解析版) 题型:实验题
在“测定定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)某一小组正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表的示数为0.4A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为 Ω.
(2)测出电阻后,将电路中的定阻电阻换成一个额定电压为3V的小灯泡,测量小灯泡的电功率.图乙是重新连接的不完整的电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向左移动时,小灯泡变亮)
(3)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为 V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 W.
(4)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U﹣I图象如图丁所示,则表示“小灯泡”的U﹣I图象的是 (填“a”或“b”),这样判断的依据是 .
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科目:初中物理 来源:2016届四川省初三二诊物理卷(解析版) 题型:选择题
在超导体研究领域.我国取得了令人瞩目的成就,关于超导状态下的超导体,下列说法中错误的是( )
A.超导体的电阻为零
B.使用超导体制成的导线将降低远距离输电线中的电能损耗
C.超导体适合制作滑动变阻器中的电阻丝
D.超导体适合制作电动机的线圈
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科目:初中物理 来源:2016届四川省初三二诊物理卷(解析版) 题型:选择题
在研究物质的导电性时,采用如图所示的实验电路,用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热,灯泡L会慢慢亮起来,对此,以下叙述正确的是( )
A.玻璃芯柱和灯泡L是并联的
B.电压表的示数将逐渐变大
C.通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大
D.加热过程中,玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大
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科目:初中物理 来源:2016届四川省巴中市平昌二中初三第二次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
是热机性能的一个重要指标.有一热机,若一部分燃料完全燃烧时,放出的能量为8×103J,其中用来做有用功的那部分能量为3×103J,该热机的效率是 .
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科目:初中物理 来源:2016届山东省临沂市莒南县初三期末物理卷(解析版) 题型:实验题
在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较 ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是 .
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它;
B.探究电流与电压、电阻的关系;
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻;
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是 .
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(如表).
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流 (越大或越小),其产生的热量 (越多或越少).
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”).
(4)小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成 .水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
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