【题目】如图所示,弹簧测力计的示数是12牛,物体A的重力为50牛;在力F的作用下,物体A匀速移动了4米,所用的时间是10秒。求:
(1)拉力F的大小;
(2)物体A受到的摩擦力f大小;
(3))拉力在10秒内做的功;
(4)拉力的功率。
【答案】(1)12牛;(2)24牛;(3)96焦;(4)9.6瓦
【解析】
(1)由于物体匀速运动,拉力F的大小和弹簧测力计的示数相同;
(2)该滑轮为动滑轮,利用动滑轮省力特点求摩擦力的大小;
(3)知道物体移动的路程,计算拉力移动的距离,然后利用公式计算拉力做的功;
(4)知道运动时间,利用功率公式计算拉力F的功率。
(1)由题知,物体做匀速运动,则拉力F等于弹簧秤的读数,即F=12N;
(2)如图所示,使用的是动滑轮,物体A受到的摩擦力为
;
(3)拉力移动的距离:
,
拉力做功:
;
(4)拉力的功率:
。
答:(1)拉力F的大小为12N;(2)物体A受到的摩擦力f大小为24N;(3)拉力在10秒内做了96J的功;(4)拉力的功率是9.6W。
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【题目】如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,(不计绳重和摩擦)
(1)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计.
(2)弹簧测力计的示数为 N.
(3)若仅增加物体的重力,该滑轮组的机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
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【题目】太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置,下表是娟娟同学家的太阳能热水器,在某一段时间内的相关信息,其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能.求:
(1)水在这段时间内吸收的热量___;
(2)如果水吸收的热量由天然气来提供,需完全燃烧多少m3的天然气___?(q气=8.4×107J/m3,不考能量损失);
(3)若此太阳能热水器的效率为60%,则此次太阳照射的时间需要多少小时___;
(4)说说太阳能热水器有哪些优点____.
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【题目】小玲同学设置如图所示的实验装置来研究声音的响亮与振幅的关系,请你运用所学的相关知识来回答有关的问题。
(1)通过实验,他记录了下面的实验现象。
实验次数 | 用力大小 | 响度大小 | 乒乓球被弹开幅度 |
1 | 较小 | 较小 | 较小 |
2 | 稍大 | 稍大 | 稍大 |
3 | 较大 | 较大 | 较大 |
由以上实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是____________________。
(2)乒乓球在实验中所起的作用是____________________。
(3)上述实验所运用的主要研究问题方法是____________________。
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【题目】在下图的仪器中,甲温度计的示数为______℃,乙温度计的示数为_______℃。其中,_______为体温计(选填“甲”或“乙”),它现在的示数值________人体的正常体温(选填“高于”或“低于”)。
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【题目】为比较水、空气对牛奶的冷却效果,探究小组的同学进行了如下实验:将两个相同的瓶子装入等质量的牛奶,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同.实验时,他们每隔一定时间记录一次甲、乙瓶内温度计的示数,根据实验数据画出两瓶牛奶温度随时间变化的图象,如图所示.请你解答下列问题:
为比较水、空气对牛奶的冷却效果,探究小组的同学进行了如下实验:将两个相同的瓶子装入等质量的牛奶,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同.实验时,他们每隔一定时间记录一次甲、乙瓶内温度计的示数,根据实验数据画出两瓶牛奶温度随时间变化的图象,如图所示.请你解答下列问题:
通过本次实验,你发现________的冷却效果更好,这是因为经过相同的时间在这种物质中的牛奶________较低;
通过分析甲瓶中牛奶冷却的图象,还可以发现的规律是________.
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【题目】如图(a)是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,其中电源电压U=4.5V且保持不变,电压表量程为0~3V,R0是300Ω的定值电阻,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图(b)所示.若闭合开关S,以下说法正确的是( )
A. 环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是150Ω
B. 电压表V示数越小,环境温度越高
C. 环境温度为0℃时,电压表的示数是1.5V
D. 此电路允许的最高环境温度为60℃
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【题目】用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时,小明做了以下实验:
(1)用尺子来探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次 的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越 (填“块”或“慢”),发出声音的音调越 (填“高”或“低”);由此可得出结论:音调的高低与 有关. 当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 .
(2)用尺子来探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,同时保持人耳到钢尺的距离不变,用大小 (填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺,听它振动发出的声音.比较得出结论.
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