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如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图象中,不能说明物体处于平衡状态的是(  )
A.B.
C.D.
D

试题分析:静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态.
根据图象判断出物体的运动状态即可解决此题.
A、路程不随时间变化,表示物体静止,处于平衡状态.故A不合题意.
B、路程与时间成正比,即速度不变,物体做匀速直线运动,处于平衡状态.故B不合题意.
C、速度不变,物体做匀速直线运动,物体处于平衡状态.故C不合题意.
D、物体做匀加速直线运动,不平衡.故D符合题意.
点评:本题关键要抓住平衡状态的特点:速度保持不变,而且可能是静止或匀速直线运动两种状态,不能漏解.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

一皮划艇运动员为即将在南京举办青奥会比赛积极训练。单人划艇质量10㎏,运动员质量60㎏。

(1)划艇静止在水面上时排开水的体积为多大?
(4)在一次1000m训练中,成绩是4min,水的平均阻力是360N。划艇全程可视为匀速直线运动,运动员划艇的功率多大?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为10千克的物体在水平力F作用下,静止在竖直的墙上,此时物体所受的摩擦力大小为     ;当力F逐渐减小时,物体先静止,一段时间后开始向下运动,则在这过程中,摩擦力f与时间t的关系,可能符合下列图线中的    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图表示一个人站在匀速上升的电梯上,下列分析正确的是(  )
A.电梯上升过程中,人的动能转化为重力势能
B.电梯上升过程中,人的机械能不断增大
C.电梯上升过程中,电梯对人的支持力做功为零
D.人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体运动的速度有关
B.与物体间的接触面积大小有关
C.与物体间的接触面的粗糙程度有关
D.与压力大小有关
实验室提供的器材有:一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。
(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由            知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:
实验次数
压力
长木板表面
木块放置
木块运动快慢
弹簧测力计的示数/N
1
一个木块
较光滑
平放
很慢
2.2
2
一个木块
较光滑
平放

2.2
3
一个木块
较光滑
平放
较快
2.2
小李同学的实验可以验证猜想      (填猜想序号)是       (填“正确”或“错误”)的。
(3)如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是:
a、                                         
b、                                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图甲所示,小亮用水平力推地面上的木箱,木箱运动的v﹣t图象如图乙所示,则下列分析正确的是(  )
A.在0~20s内,木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
B.在0~20s内,木箱受到的摩擦力大小小于推力大小
C.在20~40s内,木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
D.在20~40s内,木箱受到的摩擦力大小大于推力大小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

有甲、乙两个物体,在力的作用下沿水平方向做直线运动,某段时间内其路程﹣时间图象如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是(  )
A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
B.两物体都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
D.两物体都受平衡力作用

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列四种情形中(如图所示),属于二力平衡的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动.小球在由最低点摆到最高点A的过程中由   能转化为   能;到达A点时,小球处于   状态(选填“平衡”或“非平衡”).

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